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| PSYC0921-1 | Psychologie criminologique
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en droit, 2e année | | 3 |
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| Bachelier en sciences politiques, 2e année | | 4 |
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| Année préparatoire au master en criminologie | | 3 |
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| Bachelier en sciences humaines et sociales, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | 3 |
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| Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie
| | 3 |
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| Nom du professeur : | Fabienne Glowacz |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Ce cours, après une introduction sur les spécificités de la psychologie criminologique, se centre sur l'étude du sujet auteur et victime d'infractions pénales dans le cadre de quatre thématiques :la délinquance juvénile, les violences conjugales, les maltraitances infantiles, les homicides.
Il reprend la présentation des modèles explicatifs et typologiques, les études portant sur les facteurs de risque et de protection. Les spécificités de l'intervention psycho-judiciaire en Belgique, de l'évaluation et du traitement seront abordées pour chacune de ces sections. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Fournir un ensemble de données théoriques pertinentes concernant les différents aspects psychologiques et criminologiques des objets d'étude (délinquance juvénile, violence conjugale, maltraitance et homicide).
Sensibiliser aux spécificités du traitement psycho-judicaire dans ces domaines.
Susciter une réflexion critique et pratique de qualité sur ces problématiques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Présentations des modèles et données théoriques.
Participation active des étudiants dans le cadre du cours sur base de présentations de dossiers et de cas cliniques. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel
Cours donné au premier quadrimestre |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| PPT après chaque chapitre.
Ouvrage de référence:
Psychologie de la délinquance
M.Born et F. Glowacz, 2014, Ed. De Boeck |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeure : F. Glowacz
Assistante : L .Witvrouw |
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| Notes en ligne : |
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| Notes de cours et/ou power point |
| Notes de cours et/ou Power Point sous l'onglet contenus |
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