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Année académique 2014-2015Données en date du : 11/05/2015
Version 2013-2014
PSYC0053-2  Séminaire de questions approfondies en Sénescence

Durée :  30h Pr
Nombre de crédits :  
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année3
Certificat d'université en psychologie clinique à orientation psychopathologie 3
Nom du professeur :  Stéphane Adam
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
L'objectif de ce cours est d'aborder des questions spécifiques à la pratique clinique en psychologie du vieillissement (évaluation, problématiques cliniques, approches thérapeutiques).
La sélection des thèmes abordés peut changer d'une année à l'autre, en fonction notamment des parutions récentes dans la littérature. Le cours permet également d'approfondir certains sujets qui avaient été vus de manière plus superficielle dans des cours précédents.
Enfin, certaines thématiques sont choisies pour l'intérêt qu'elles présentent à être abordées en fin de cursus, en bénéficiant des cours suivis antérieurement et de l'expérience acquise par les étudiants en stage (par exemple, des questions éthiques ou déontologiques, ...).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Dans ce cours, il s'agit non seulement de compléter les connaissances des étudiants en psychologie du vieillissement, mais également de leur permettre d'acquérir un regard distancié et critique sur des recherches en faisant tout particulièrement le lien entre recherche et clinique. L'étudiant doit être à même de remettre en question la manière dont il « gère » certaines situations cliniques.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Avoir suivi les cours de l'option de psychologie de la sénescence, et de préférence avoir fait un stage sur cette thématique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Cours donné sous la forme de séminaires :
- présentation d'articles par des groupes d'étudiants ou un étudiant seul (cela dépendant du nombre d'étudiants participant à ce cours)
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Articles ou chapitres de livres traitant des sujets vus au cours.
Modalités d'évaluation et critères :  
L'évaluation prend compte les éléments suivants :
- présentation d'un article : qualité de la présentation (tant sur le fond que sur la forme)
- participation au cours : présence (obligatoire) + participation active
- Rapport écrit de +/- 20 pages sur la thématique abordée
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
La présence au cours est obligatoire.
Contacts :  
Stéphane Adam - 04/366.28.46 - stephane.adam@ulg.ac.be Pierre Missotten - pmissotten@ulg.ac.be
Secrétariat: Martine Bersoux - 04/366.20.81



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