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| LOGO0020-1 | Questions approfondies d'évaluation et de rééducation des dyslexies développementales
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Martine Poncelet |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le thème du cours est susceptible de changer d'une année à l'autre. Le cours de cette année consistera à poser une réflexion sur les outils actuels d'évaluation et de prise en charge des troubles de la lecture (validité, pertinence, utilité,...), et ce notamment par rapport à des populations particulières telles que des adolescents ou adultes présentant des troubles persistant des apprentissages ou des populations ne maîtrisant pas parfaitement la langue française. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Développer une vue critique par rapport aux tests et aux procédures de rééducation de la dyslexie. Etre capable d'évaluer la pertinence des outils d"évaluation et de rééducation mis sur le marché. Etre capable de développer des outils d'évaluation et de revalidation valides et théoriquement fondés |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Acquisition, troubles et rééducation du langage écrit: aspects théoriques |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours sous forme de séminaires de discussion sur base de présentations critiques par les étudiants de matériel classique et récent pour l'évaluation, la prévention et la prise en charge des difficultés en lien avec l'apprentissage du langage écrit |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| articles |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen écrit |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| 1er quadrimestre |
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Contacts :
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| Martine.Poncelet@ulg.ac.be |
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