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	Année académique 2014-2015 Données en date du : 12/05/2015
	LOGO0002-1   Neurolinguistique développementale Durée :   30h Th Nombre de crédits :   Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année 3 Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année 3 Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année 3 Master en logopédie à finalité spécialisée en neuropsychologie du langage et troubles des apprentissages verbaux, 2e année 3 Nom du professeur :   Martine Poncelet Langue(s) du cours :   Langue française Organisation et évaluation :   Enseignement au deuxième quadrimestre Contenus du cours :   Contenu général Ce cours traite des relations entre le développement anatomique et fonctionnel des structures cérébrales et, le développement des fonctions langagières dans une perspective life span. Chapitres du cours et domaines abordés 1. Corrélats cérébraux du développement cognitif et langagier 2. Le développement du langage chez les enfants prématurés 3. L'aphasie acquise chez l'enfant 4. Troubles épileptiques et trouble du langage : le syndrome de Landau-Kleffner 5. Particularités langagières dans le syndrome de Williams 6. Troubles langagiers dans les syndromes liés aux chromosomes X et Y 7. Particularités langagières chez les enfants avec Spina bifida, 8. Difficultés de compréhension du langage dans les troubles appartenant au spectre de l'autisme et chez les enfants avec troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité 9. L'effet du vieillissement normal sur le langage et en particulier sur l'accès lexical 10. Les troubles du langage dans la maladie d'Alzheimer et la démence sémantique Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :   Comprendre les relations entre le développement anatomique et fonctionnel des structures cérébrales et, le développement des fonctions langagières. Familiarisation avec un certain nombre de pathologies neurolinguistiques. Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :   cours de neuropsychologie du langage Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :   cours ex-cathedra + séminaires Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :   présentiel Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :   articles distribués au cours Modalités d'évaluation et critères :   examen écrit Stage(s) :   Remarques organisationnelles :   2e quadrimestre Contacts :   Martine.Poncelet@ulg.ac.be Accueil Bacheliers, masters, masters complémentaires et agrégations Formations continues Doctorat Recherche par enseignant Recherche par cours
	Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI