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| Version 2013-2014 |
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| LOCO0631-5 | Epistémologie et didactique de la psychomotricité et de l'éducation corporelle
- Partim I : Physiologie
- Partim II : Entraînement
- Partim III : Traumatologie
- Partim IV : Psychomotricité 1
- Partim V : Psychomotricité 2
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| Durée : | Partim I : Physiologie : 5h Th
Partim II : Entraînement : 10h Th
Partim III : Traumatologie : 5h Th
Partim IV : Psychomotricité 1 : 15h Th, 30h Pr
Partim V : Psychomotricité 2 : 15h Th, 30h Pr
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Partim I : Physiologie : Thierry Bury
Partim II : Entraînement : Boris Jidovtseff
Partim III : Traumatologie : Jean-Michel Crielaard
Partim IV : Psychomotricité 1 : Boris Jidovtseff
Partim V : Psychomotricité 2 : Marc Cloes
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| Coordinateur(s) : | Jean-Michel Crielaard |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Partim I : Physiologie |
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| 1. Croissance et maturation.
2. Capacités physiques de l'enfant.
3. Concepts physiologiques spécifiques chez l'enfant. |
| | Partim II : Entraînement |
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| Le cours se compose de trois séances théoriques. Après une introduction sur les risques traumatologiques de l'entraînement chez l'enfant, le cours aborde les différentes étapes du développement allant de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte. A chaque étape, les conséquences pour l'entraînement sont présentées. Le cours introduit le concept canadien du DLTA qui soulève plusieurs problématiques dans la pratique sportive chez les jeunes enfants:
(1) La problématique de la spécialisation sportive hâtive.
(2) L'adaptation de la pratique sportive et de l'équipement aux caractéristiques des enfants.
(3) La différence interindividuelle de maturité physiologiques. |
| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Ce partim concerne plus particulièrement l'éducation motrice fondamentale pour les enfants âgés de 3 à 6 ans. Après avoir présenté les caractéristiques de cette population, le cours détaille les objectifs d'une éducation physique adaptée aux enfants de maternelle. Le contenu des leçons, mais aussi la façon d'aborder ce contenu seront ensuite abordés. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Ce partim concerne plus particulièrement la tranche d'âge comprise en 8 et 14 ans et passe en revue les caractéristiques de cette population ainsi que les principes d'action pédagogique en milieu scolaire et de loisir. La problématique sociale de l'entraînement sportif de compétition chez ces jeunes est également abordée. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Partim I : Physiologie |
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| Analyser le processus de croissance et ses implications sur l'activité physique du sujet jeune. |
| | Partim II : Entraînement |
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| Etre capable d'analyser et de programmer une pratique sportive adaptée aux enfants et aux adolescents. |
| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Au terme du cours, l'étudiant devra connaître :
-Le développement psychomoteur de l'enfant jusqu'à 6 ans;
-Les différentes approches de la "psychomotricité";
-Les objectifs de l'éducation motrice fondamentale;
-Les aptitudes perceptives développées entre 3 et 6 ans;
-Les grands mouvements fondamentaux à inclure dans l'éducation motrice, ainsi que le fonctionnement des séquences de développement et leur utilisation concrète dans l'approche pédagogique;
-Comment réaliser une évaluation perceptivo-motrice
-L'approche pédagogique en fonction des caractéristiques des enfants, de l'activité et du contexte;
-Comment bien utiliser le matériel de psychomotricité;
-Les différents critères de l'accoutumance à l'eau;
-Le matériel d'accoutumance à l'eau et l'approche pédagogique dans ce contexte spécifique. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| - Fournir aux étudiants un éclairage le plus complet possible sur l'intervention dans les APS avec les groupes d'âges concernés.
- Donner l'opportunité aux étudiants d'analyser des pratiques afin de les rendre capables de mieux appréhender la réalité de terrain. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Partim I : Physiologie |
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| Connaître le processus de croissance ainsi que les bases de la physiologie humaine. |
| | Partim II : Entraînement |
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| Bases de l'entraînement sportif (3 BSM). |
| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Cet enseignement fait appel à des notions qui sont abordées dans le cadre des autres partims. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Cet enseignement fait appel à des notions qui sont abordées dans le cadre des autres partims. Les expériences que les étudiants ont acquises lors des stages et dans leurs activités personnelles constituent des références auxquelles ils seront encouragés à recourir. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Partim I : Physiologie |
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| Une version des dias proposées lors des séances est disponible sur le site myULg.
Quand un cours pratique est proposé, les étudiants doivent assister aux séances. Leur présence est contrôlée au début de chaque leçon |
| | Partim II : Entraînement |
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| Cours ex cathedra. |
| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Les étudiants devront réaliser 4 demi-journées d'observation au CEREKI avant d'encadrer eux-même des groupes d'enfants pour trois demi-journées. Une évaluation de la prestation sera réalisée au cours de chacune de ces trois séances. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Des observations et analyses de pratiques en milieu scolaire ou sportif sont programmées. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Cet enseignement (théorique et pratique) se déroule au semestre 6. Cinq séances de cours théorique sont prévues dans la grille horaire. L'organisation des activités pratiques est présentée lors de la première leçon théorique. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Cet enseignement (théorique et pratique) se déroule au quadrimestre 2. Quatre séances de cours théorique sont prévues dans la grille horaire. L'organisation des activités pratiques est présentée lors de la première leçon théorique. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| Les notes de cours seront disponibles au début du semestre 6. Une version électronique des diapositives projetées lors des séances théoriques est mise à la disposition des étudiants sur le site Internet MyULg. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Une version électronique des diapositives projetées lors des séances théoriques est mise à la disposition des étudiants sur le site Internet myULg. Divers documents viennent compléter les informations. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Partim I : Physiologie |
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| Evaluation à définir dans le cadre de l'évaluation intégrée (Examen intégré écrit en juin). |
| | Partim II : Entraînement |
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| Examen écrit à questions ouvertes. |
| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| L'évaluation théorique se fera sous forme d'un examen écrit à réponses ouvertes. La note théorique sera pondérée en fonction de la qualité des prestations lors des séances pratiques. |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| La moitié des points relève de l'évaluation du rapport d'observation préparé par chaque étudiant. L'autre partie repose sur un examen théorique (plusieurs questions ouvertes posées lors de l'évaluation modulaire). |
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Stage(s) :
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| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| -/- |
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Remarques organisationnelles :
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| | Partim IV : Psychomotricité 1 |
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| -/- |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Tout changement dans l'organisation et/ou le contenu de cet enseignement sera communiqué aux étudiants lors de la première séance de cours. |
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Contacts :
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| | Partim I : Physiologie |
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| Prof. Thierry BURY
Bât. B21 Physiologie humaine et physiologie de l'effort physique
Tél.: 04/366.78.81
Email : tbury@ulg.ac.be
Dorian DEFLANDRE, assistant
04/366.38.86 - ddeflandre@ulg.ac.be
Secrétariat : Catherine MORSA (04/366.38.91 - catherine.morsa@ulg.ac.be(joelle.gris@ulg.ac.be)) |
| | Partim V : Psychomotricité 2 |
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| Titulaire :
Prof. Marc CLOES
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Marc.Cloes@ulg.ac.be
Personnel scientifique:
Alexandre MOUTON, Assistant (04/366.38.96 - Alexandre.Mouton@ulg.ac.be)
Support administratif et secrétariat:
Catherine THEUNISSEN, Coordinatrice pédagogique (04/366.38.98 - ctheunissen@ulg.ac.be)
Catherine MORSA - Ida CREMASCO, Secrétaires
Tél. : 04/366.38.91
Fax : 04/366.29.01
E-mail : catherine.morsa@ulg.ac.be(joelle.gris@ulg.ac.be) |
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