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| Version 2013-2014 |
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| LCLA0136-1 | Séminaire spécialisé de papyrologie littéraire et documentaire II - Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins - Restauration, conservation et digitalisation des papyrus - Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques
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| Durée : | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins : 10h SEM Restauration, conservation et digitalisation des papyrus : 10h SEM Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques : 10h SEM
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins : Marie-Hélène Marganne
Restauration, conservation et digitalisation des papyrus : Marie-Hélène Marganne
Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques : Marie-Hélène Marganne
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| Coordinateur(s) : | Marie-Hélène Marganne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | Initiation aux méthodes d'édition des papyrus grecs et latins. |
 |  | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus |

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 | Initiation aux méthodes de restauration, conservation et digitalisation des papyrus. |
 |  | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques |

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 | Initiation aux méthodes de constitution et d'exploitation des bases de données papyrologiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | A la fin du cours, l'étudiant sera capable d'éditer un papyrus grec ou latin. |
 |  | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus |

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 | A la fin du cours, l'étudiant sera capable de restaurer, conserver et digitaliser des papyrus. |
 |  | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques |

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 | A la fin du cours, l'étudiant sera capable de constituer et d'exploiter des bases de données papyrologiques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | Prérequis: compétences acquises en BAC en L. L. anciennes, orientation classiques, particulièrement lors du cours d'Initiation à la papyrologie littéraire.
Modules de cours recommandés: Papyrologie et littérature gréco-romaine, Initiation à la papyrologie documentaire, Paléographie grecque et latine, y compris les notions afférentes d'histoire de l'écriture |
 |  | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus |

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 | Prérequis: compétences acquises en BAC en L. L. anciennes, orientation classiques, particulièrement lors du cours d'Initiation à la papyrologie littéraire.
Modules de cours recommandés: Papyrologie et littérature gréco-romaine, Initiation à la papyrologie documentaire, Paléographie grecque et latine, y compris les notions afférentes d'histoire de l'écriture. |
 |  | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques |

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 | Prérequis: compétences acquises en BAC en L. L. anciennes, orientation classiques, particulièrement lors du cours d'Initiation à la papyrologie littéraire.
Modules de cours recommandés: Papyrologie et littérature gréco-romaine, Initiation à la papyrologie documentaire, Paléographie grecque et latine, y compris les notions afférentes d'histoire de l'écriture. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | Le séminaire prévoit : 1. la mise en commun, à intervalles réguliers, des résultats des travaux des étudiants (présentation orale de l'état d'avancement de la recherche et évocation des problèmes rencontrés), 2. des participations (avec rapports écrits) à des activités scientifiques dans l'institution et à l'extérieur, 3. la rédaction, en vue d'une publication dans une revue scientifique, de comptes rendus critiques d'ouvrages récents dans le domaine envisagé par l'étudiant ou dans des domaines proches, 4. des travaux de recherche spécifiques menés dans le cadre du service qui accueille le travail de fin d'étude, 5. l'élaboration d'un article scientifique (pouvant être publié) sur le sujet du travail de fin d'étude ou sur un point plus spécifique qui ne serait pas abordé dans le travail principal ou bien la rédaction d'un texte de communication à un colloque reflétant les résultats de la recherche menée par l'étudiant. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | La note globale attribuée reflétera l'évaluation des diverses prestations (orales et écrites) que comporte le séminaire. |
 |  | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus |

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 | La note globale attribuée reflétera l'évaluation des diverses prestations (orales et écrites) que comporte le séminaire. |
 |  | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques |

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 | La note globale attribuée reflétera l'évaluation des diverses prestations (orales et écrites) que comporte le séminaire. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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 |  | Edition des papyrus littéraires et documentaires grecs et latins |

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 | Marie-Hélène MARGANNE, directrice du CEDOPAL, chargé de cours, Département des Sciences de l'Antiquité, CEDOPAL, Place du 20-Août, 7, B-4000 Liège, Bât. A1, 3e étage, local 3/46. Tél. 04 366 55 77. Courriel: MH.Marganne@ulg.ac.be |
 |  | Restauration, conservation et digitalisation des papyrus |

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 | Marie-Hélène MARGANNE, directrice du CEDOPAL, chargé de cours, Département des Sciences de l'Antiquité, CEDOPAL, Place du 20-Août, 7, B-4000 Liège, Bât. A1, 3e étage, local 3/46. Tél. 04 366 55 77. Courriel: MH.Marganne@ulg.ac.be |
 |  | Constitution et exploitation de bases de données papyrologiques |

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 | Marie-Hélène MARGANNE, directrice du CEDOPAL, chargé de cours, Département des Sciences de l'Antiquité, CEDOPAL, Place du 20-Août, 7, B-4000 Liège, Bât. A1, 3e étage, local 3/46. Tél. 04 366 55 77. Courriel: MH.Marganne@ulg.ac.be |
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