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| INFO0112-1 | Introduction à l'informatique en sciences sociales
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| Durée : | 30h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Alain Dubois |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Les matières sont liées aux besoins que rencontreront les étudiants durant leur formation et durant leur vie professionnelle. Les grands thèmes suivants seront présentés dans ce cours :
- les systèmes informatiques, matériel et logiciel ;
- Internet et la recherche d'information ;
- les logiciels de productivité pernonnelle : essentiellement les tableurs, mais aussi les traitements de texte et les logiciels de présentation.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif premier est de permettre aux étudiants d'utiliser
les fonctionnalités de base d'outils qui leur seront indispensables
pendant leurs études et durant leur carrière. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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- Chaque thème sera brièvement introduit par un exposé théorique en grand auditoire.
- Les étudiants seront invités à approfondir ce thème de manière pratique en dehors du cours sur la plateforme d'e-learning Lol@. Ils devront notamment y résoudre des exercices sur ordinateur.
- Ils seront aidés dans la résolution de ces exercices lors de séances de travaux pratiques.
- Ils déposeront leurs solutions sur Lol@.
- Un travail de groupe (présentation d'un petit exposé avec un logiciel de présentation) devra être réalisé et présenté dans le courant du quadrimestre.
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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- Une part importante de l'enseignement est assurée à distance, via la plateforme LOl@. Mais ces activités sont encadrées par des séances d'introduction théoriques et des travaux pratiques en présentiel.
- De plus, un tutorat est assuré par les enseignants via messagerie. Un rendez-vous peut aussi être obtenu par les étudiants qui en font la demande par messagerie.
- Sur LOl@, les modules sont structurés en activités d'apprentissage à réaliser individuellement. Les étudiants sont libres de s'organiser pour exécuter celles-ci, à condition de respecter les échéances fixées pour chacun des modules.
- Ces activités incluent le visionnage de vidéos. Il est donc préconisé de disposer d'une connexion Internet à haut débit.
- Les logiciels employés sont : Windows7, la suite Microsoft Office (Word, Powerpoint, Excel), ainsi que des logiciels libres (Firefox) ou accessibles aux étudiants ULg (Zimbra).
- Pour les étudiants dont l'équipement informatique à domicile est insuffisant, des salles informatiques en libre accès sont disponibles au B31 et dans d'autres locaux de l'université.
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Campus virtuel Lol@ (http://newlola.hec.ulg.ac.be) comprenant :
- notes de cours et vidéos en ligne ;
- exercices résolus et documents utilisés lors des cours ;
- système d'évaluation en ligne ;
- horaires des cours et des séances d'exercices, exercices supplémentaires...
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Il y a 3 modalités d'évaluation :
- A : examen écrit sur ordinateur en salle informatique (QCM et exercices sur les outils bureautiques) ;
- B : évaluation des travaux déposés sur Lol@ ;
- C : évaluation du travail de groupe.
Pondération des évaluations
En janvier :
- A : 80% de la note finale ;
- B : 10% de la note finale ;
- C : 10% de la note finale.
En juin et septembre :
- A : 100% de la note finale.
- Le travail de groupe et les travaux déposés sur Lol@ ne sont plus pris en compte.
- Plus de détails sur le site Lol@.
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignants :
- Alain Dubois, N1-bureau 203, alain.dubois@ulg.ac.be
- Fabienne Fontaine, N1-bureau 201, Fabienne.Fontaine@ulg.ac.be
- Eddy Heins, N1-bureau 201, Eddy.Heins@ulg.ac.be
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