 | | |
| GEOG0269-1 | Introduction à la géographie urbaine
|
|
| Durée : | 15h Th, 15h Pr, 2j T. t. |
|
| Nombre de crédits : |
|
|
| Nom du professeur : | Jean-Marie Halleux |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Organisation et évaluation :
|
| Enseignement au deuxième quadrimestre |
|
Contenus du cours :
|
| Le contenu du cours est le suivant :
- les concepts de base et les grandes théories de la géographie urbaine
- la problématique de l'étalement urbain
- l'organisation spatiale des quartiers urbains |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Dans une perspective de géographie générale
Le premier objectif du cours est de fournir les savoirs théoriques de la géographie urbaine. L'objectif du cours est également d'apprendre à utiliser ces savoirs afin de développer la compétence des étudiants dans l'analyse des grandes questions sur la ville et l'urbain (aménagement, développement socio-économique, ségrégation...).
L'analyse des grandes questions sur la ville doit s'inscrire dans une prise de conscience citoyenne
Dans une perspective de géographie régionale
Le cours vise à développer la compétence des étudiants dans la compréhension du fonctionnement et de l'organisation spatiale de quartiers urbains.
L'exercice proposé sur l'organisation spatiale de quartiers urbains vise à développer l'autonomie des étudiants |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| "Introduction à la géographie économique et sociale" (BAC 1)
"Introduction à la géographie économique" (BAC 2)
"Géographie de la population" (BAC 2)
"Localisation des activités économiques" (BAC 3)
"Géographie culturelle et politique" (BAC 3)
Connaissance passive de l'anglais |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| Cours magistraux par le professeur (avec alternance d'exposés et d'échanges) sur les concepts de base et les grandes théories de la géographie urbaine et la problématique de l'étalement urbain.
Travail en équipe et visites de terrain sur le fonctionnement et l'organisation spatiale de quartiers urbains. Les étudiants présentent leurs analyses sur les quartiers par un rapport écrit et lors des deux journées de terrain. |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| En présentiel : 5 cours théoriques.
Travail en équipe encadré par un assistant : 15h.
Deux journées de terrain consacrées à différents quartiers du Liège. |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| Diaporamas, bibliographie, articles scientifiques et divers documents d'illustrations disponibles via myULg. |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| Examen oral sur les cours théoriques : 20 minutes avec préparation préalable de 20 minutes = 65 % de la cote finale.
Exercice sur les quartiers urbains de Metz = 25 % de la cote finale.
Exercice sur la schématisation de l'agglomération de Metz = 10 % de la cote finale. |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| |
|
Contacts :
|
| Professeur : J.-M. Halleux, Institut de Géographie, Sart-Tilman, B11 - 4000 Liège tél. : 04/366 53 27 - fax : 04/366 56 30 e-mail : Jean-Marie.Halleux@ulg.ac.be
Assistant en charge des TP consacrés aux quartiers : V. Vanderheyden, Institut de Géographie, Sart Tilman, B11 - 4000 Liège tél. : 04/366 52 65 - fax : 04/366 56 30 e-mail : vincent.vanderheyden@ulg.ac.be
Secrétaire : C. Sarto Institut de Géographie, Sart-Tilman, B11 - 4000 Liège tél. : 04/366 56 23 - fax : 04/366 56 30 e-mail : C.Sarto@ulg.ac.be |
|
