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| ELEC0039-1 | Comportement électromécanique des réseaux
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| Durée : | 30h Th, 30h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-Louis Lilien |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Vibrations éoliennes - sillage et galop (20h). Comportement électromécanique en cas de court-circuit (8h). Tremblement de terre (2h). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Confronter l'étudiant à des phénomènes complexes non-linéaires ayant un impact important sur le dimensionnement des lignes électriques. Ils doivent ainsi comprendre la physique de ces problèmes, les mettre en équations (choix des hypothèses) et apprendre à lire les équations pour en ressortir les comportements clés attendus (instabilité, cycle limite). Ces phénomènes font appel à des connaissances multidisciplinaires. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Mécanique des fluides, vibrations, stabilité des systèmes, électricité, mode et fréquences propres, résistance des matériaux, thermodynamique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| simulations sur ordinateur sur base de projets (postes, lignes). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 7 séances de 4h (cours) et TP basés sur un projet. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| distribuées pendant le cours. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen juin |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| lecture recommandée :
Brochure CIGRE N° 106 sur les effets mécaniques des courants de court-circuit dans les postes ouverts. (publication CIGRE, Paris, 1996)
http://www.montefiore.ulg.ac.be/services/tde |
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Contacts :
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| Lilien@montefiore.ulg.ac.be ou 04/366 26 33 (J.L. Lilien) |
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| Notes en ligne : |
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| information sur les sujets du cours |
| Ce lien donne accès à une description sommaire de sujets évoqués dans le cours, notamment il donne accès à des videos illustratives des phénomènes discutés. |
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