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| Version 2013-2014 |
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| EDPH0656-2 | Projet d'analyse de l'intervention en éducation physique et recherche action
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| Durée : | 5h Th, 30h RP |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Marc Cloes |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| En choisissant une question directement liée à leurs expériences pratiques sur le terrain, les étudiants vont développer et expérimenter une innovation pédagogique ou mettre en place une recherche action limitée dans le temps. Cette démarche les amènera à mobiliser les connaissances et compétences acquises au cours de leur formation. Leur objectif consistera à vérifier le bien-fondé de leur action et à s'interroger sur leur pratique. Cette approche réflexive donnera lieu à la production d'un rapport dans lequel l'étudiant proposera une base théorique portant sur la question qu'il a traitée; il décrira la méthodologie mise en place et présentera les principales constatations. Enfin, il soulignera les implications de son action. Les étudiants échangeront leurs expériences lors d'une journée organisée en fin d'année, au cours de laquelle ils présenteront leur travail au moyen d'une communication affichée. Le cours théorique comporte plusieurs séances permettant aux étudiants de situer leur action et de vérifier le choix des outils nécessaires à leur activité. Un suivi régulier des étudiants est organisé. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Permettre aux étudiants de mettre en place un projet visant à répondre de manière empirique à une question pratique de développement personnel dans le milieu d'intervention qu'ils ont choisi.
- Mobiliser les acquis scientifiques dans la perspective de changer la pratique |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours d'Introduction à l'analyse de l'intervention dans les APS suivi (1MSM). |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Il s'agit essentiellement de séminaires et/ou travaux dirigés qui permettent aux étudiants de rencontrer les exigences et atteindre leurs objectifs. Ces séances peuvent être individualisées. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est réparti sur l'ensemble de l'année puisqu'il nécessite une mise en pratique sur le terrain. après plusieurs séances successives, les activités s'espaceront afin de laisser le temps aux étudiants de mettre en place leurs activités. Le programme des séances d'échange est communiqué aux étudiants en début d'année. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Outre la version électronique des diapositives présentées lors des cours théoriques et des séminaires qui sera mise à leur disposition sur le site Internet myULg, les étudiants disposeront d'une liste de lectures recommandées. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Elle porte sur la qualité du rapport remis ainsi que de la présentation de la recherche action (poster). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Tout changement dans l'organisation et/ou le contenu de cet enseignement sera communiqué aux étudiants lors de la première séance de cours. |
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Contacts :
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| Titulaire :
Prof. Marc CLOES
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Marc.Cloes@ulg.ac.be
Personnel scientifique:
Alexandre MOUTON, Assistant (04/366.38.96 - Alexandre.Mouton@ulg.ac.be)
Martin VAN HOYE, Assistant (04/366.38.98 - mvanhoye@ulg.ac.be)
Jerôme ROBYNS, Assistant (04/366.38.96 - j.robyns@ulg.ac.be)
Zoé LACROSSE, Assistante (04/366.39.33 - zlacrosse@ulg.ac.be(aamaraite@ulg.ac.be)
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Support administratif et secrétariat:
Catherine THEUNISSEN, Coordinatrice pédagogique (04/366.38.98 - ctheunissen@ulg.ac.be)
Catherine MORSA - Ida CREMASCO, Secrétaires
Tél. : 04/366.38.91
Fax : 04/366.29.01
E-mail : catherine.morsa@ulg.ac.be(joelle.gris@ulg.ac.be) |
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