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| Version 2013-2014 |
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| DERM2027-2 | Cours théoriques universitaires
- Physiologie et physiopathologie de la peau et des annexes, 2e année
- Pathologie et thérapeutique des affections cutanées, 2e année
- Introduction à la pharmacodermatologie, 2e année
- Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année
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| Durée : | Physiologie et physiopathologie de la peau et des annexes, 2e année : 40h Th
Pathologie et thérapeutique des affections cutanées, 2e année : 40h Th
Introduction à la pharmacodermatologie, 2e année : 10h Th
Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année : 15h Th
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Physiologie et physiopathologie de la peau et des annexes, 2e année : N...
Pathologie et thérapeutique des affections cutanées, 2e année :
Introduction à la pharmacodermatologie, 2e année :
Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année : Claudine Franchimont
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| Coordinateur(s) : | Arjen Nikkels |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Ce cours aborde trois méthodes non-invasives indispensables dans la pratique dermatologique, constituant une aide au diagnostic clinique.
1) Le prélèvement de couche cornée (biopsie de surface)
- Méthodes de prélèvement
- Pathologies cutanées mises en évidence
- Intérêt en recherche clinique
2) Le trichogramme
- Cycle pilaire normal et pathologique
- Méthodes d'évaluation d'une alopécie
3) La microscopie de surface par épiluminescence (dermoscopie)
- Principes de base de l'examen dermoscopique
- Distinction entre tumeurs pigmentées mélanocytaires et non mélanocytaires
- Distinction entre tumeurs mélanocytaires bénignes et mélanome
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Maîtrise des trois techiques, aptitude à interpréter les résultats. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Connaissance générale de la physiopathologie cutanée et de l'histologie des tumeurs épidermiques et pigmentaires |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Colloques et encadrement en pratique clinique |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Presentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Articles de revue et notes pour la dermoscopie ; plusieurs publications personnelles dans la littérature internationale pour le trichogramme et la biopsie de surface. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Evaluation pratique |
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Stage(s) :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| Stage : non |
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Remarques organisationnelles :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| A définir |
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Contacts :
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| | Principes d'interprétation de la microscopie cutanée par épiluminescence, du trichogramme et de la biopsie de surface, 2e année |
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| claudine.franchimont@ulg.ac.be |
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