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| COMU0033-1 | Méthodologie de la recherche en Sciences de l'information et de la communication
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| Durée : | 15h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Pascal Durand, Christophe Pirenne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le cours est conçu comme initiation aux techniques de la recherche scientifique dans le domaine des études en information et communication, et plus spécialement comme aide à la conception et à la réalisation du travail de fin d'études (TFE). A coté d'exposés généraux, le cours prendra la forme d'une lecture active d'articles significatifs dans le domaine et contribuera graduellement à la conception et à la formalisation du projet de TFE de chaque étudiant inscrit. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| 1) Maîtriser les méthodes de la construction scientifique d'une problématique dans le domaine des études en information et communication ; 2) maîtriser les formes et les exigences propres au travail de fin d'étude dans le domaine. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| 1) Exposés de synthèse ; 2) lecture à domicile d'articles significatifs et rédaction de compte rendus de ces articles ; 3) rédaction progressive et approfondie de la fiche du TFE. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Une série d'articles scientifiques significatifs du domaine et de ses problématiques saillantes seront prescrits au cours, à charge pour l'étudiant de les lire à domicile et d'en livrer un compte rendu de synthèse. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation continue des comptes rendus d'articles par les étudiants ; évaluation finale de la fiche du TFE (conformément au modèle prescrit par le département). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Professeurs responsables
Pascal Durand & Christophe Pirenne |
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