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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
CHIM0284-1  Recherche bibliographique en chimie organique et inorganique

Durée :  6h Th
Nombre de crédits :  
Bachelier en sciences chimiques, 3e année1
Année préparatoire au master en sciences chimiques2
Nom du professeur :  Caroline Collette
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au premier quadrimestre, examen en juin
Contenus du cours :  
Le cours consiste en une partie théorique spécifiant les aspects de la recherche documentaire suivie d'exercices pratiques sur la recherche d'information scientifique dans le cadre d'un travail de recherche scientifique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Approfondissement des techniques de recherche documentaire afin que les étudiants aient les bases nécessaires à la réalisation de leur mémoire dans le deuxième cycle des études.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Notions de recherche documentaire générale.
Anglais scientifique de base.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Les étudiants devront réaliser des exercices de recherche documentaire. Les exercices seront adaptés à l'option choisie par l'étudiant. Afin que le cours corresponde au mieux aux besoins actuels et futurs des étudiants, le travail à remettre pour l'évaluation consistera en un rapport bibliographique sur le sujet du stage que les étudiants de 3ème Bac réalisent dans les laboratoires de recherche de chimie à l'ULg.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Partie théorique en powerpoint suivie d'exercices pratiques.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Oui
Modalités d'évaluation et critères :  
Pour l'examen il sera demandé aux étudiants de réaliser un travail de recherche documentaire approfondie à partir d'un sujet donné. Les étudiants devront être capables de formuler une question en langage bibliographique et d'interroger deux bases de données bibliographiques. Ils devront également évaluer la pertinence de leur recherche et localiser les documents jugés intéressants. Ces différentes compétences seront nécessaires aux étudiants pour réaliser leur mémoire en masters.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Caroline Collette
Bibliothèque des Sciences, C.Collette@ulg.ac.be



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