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| ARCH1831-1 | Questions approfondies de philosophie appliquée à l'architecture et à l'urbanisme
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| Durée : | 24h Th |
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| Nom du professeur : | Stéphane Dawans |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Dans le cours d'introduction de 1er bac, nous soulignions déjà que l'architecture a, depuis Vitruve, repris à son compte le projet métaphysique porté par le mainstream de la rationalité occidentale (logos). Dans ce cours de 2ième cycle, comme les étudiants ont acquis une certaine expérience dans les cours théoriques et pratiques, nous pourrons aborder de manière critique des questions d'architecture ou d'urbanisme telles qu'elles ont été soulevées récemment par des architectes nourris des lectures de Heidegger, Arendt, Levinas, Foucault, Deleuze, Derrida, Nancy, Sloterdijk et d'autres philosophes encore qui nourrissent le débat en cette période que l'anthropologue Marc Augé qualifie de surmodernité. Nous examinerons notamment les questions d'espace, de lieu, de territoire, de ville, de parc et de paysage à travers ce prisme philosophique et politique. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Permettre aux étudiants d'étayer leur argumentation - à préciser leur « philosophie » - lorsqu'ils sont amenés à prendre parti dans le débat sur l'architecture qu'elle soit à l'échelle de la maison ou à celle de la ville. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours sera essentiellement donné sous forme de séminaire |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un portefeuille de lectures sera disponible. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral et/ou écrit et/ou travail |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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