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| ARCH1739-2 | Questions approfondies de philosophie du patrimoine
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| Durée : | 24h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Stéphane Dawans, Claudine Houbart |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Sur base des acquis du cours ARCH1733, développement de questions spécifiques centrales dans les débats patrimoniaux actuels comme celle de l'authenticité et de l'identité. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Maîtrise approfondie des outils conceptuels dans le domaine de la réflexion patrimoniale. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| ARCH1733 |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| séminaire |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Henri-Pierre Jeudy, La machine patrimoniale, Belval, Circé, 2008.
Nathalie Heinich, La fabrique du patrimoine, de la cathédrale à la petite cuillère, Editions de la maison des sciences de l'homme, 2010. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| examen oral et/ou écrit et/ou travail |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Stéphane Dawans
Claudine Houbart |
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