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| ARCH0019-2 | Gestion de projets II
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| Durée : | 15h Th, 30h Pr, 40h Proj. |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Shady Attia |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Développement théorique, pratique et stratégique dans la gestion de projets de construction contemporains; techniques de pointe utilisées dans la planification et l'évaluation des progrès dans le contrôle de projets de construction; exploration des principes et des pratiques de gestion à la pointe de la technologie, et le développement des connaissances supplémentaires.
Ce cours donne un aperçu du processus de gestion d'un projet de construction du début à la fin. Il fournit aux gestionnaires des outils pour contribuer à créer des analyses de rentabilisation, déterminer l'ampleur du projet, gérer l'approvisionnement, les risques et le processus de changement. La partie théorique du cours défini la structure d'un projet et clarifié le vocabulaire utilisé dans la gestion de projets, ainsi que l'élaborer un plan de projet.
- Gestion des organisations:
- Gestion des processus: étapes de construction, type de contrats de construction
- Gestion de l'Intégration: BIM et BPS
- Gestion de la portée:
- Gestion du temps: chemin critique (CPM), diagramme de Gantt
- Gestion des coûts : estimation de couts, budget.
- Gestion de la qualité: critères de performance, les normes ISO, le label de bâtiments, des systèmes de contrôle
- Gestion de communication, ressources humaines et gestion des parties prenantes.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:
- Transposer les apports théoriques dans l'élaboration du projet.
- Analyser les enjeux propres à la gestion d'un projets de construction
- Explorer par le projet les enjeux de gestion (utilisation de BIM, estimation de cout, contrats, gestion de temps et qualité)
- Planifier un projet de gestion de chantiers
- Restituer une démarche de gestionnaire de construction.
- Quantifier les matériaux et les couts d'un projet.
- Elaborer une stratégie de la suite de construction .
Compétences transversales:
- Coordonner une équipe pour développer, se mettre d'accord et rendre un plan de travail.
- Initier l'étudiant à l'auto apprentissage en sachant gérer la base de ses connaissances et d'accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
- Documenter et communiquer un projet.
- Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Admission a la 2ieme année de master ingénieur architecte. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours théoriques ex-cathedra, Travaux pratiques (TP), enseignement participatif et interactif. Il est attendu des étudiant-e-s qu'ils lisent les chapitres du cours avant le cours. Lors du cours, nous discuterons les points les plus difficiles et feront des exercices. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel de septembre à décembre. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| CSTC, Centre Scientifique et Technique de la Construction: http://www.cstc.be/
Guide, A., 2013, Project management body of knowledge (PMBOK® Guide), Project Management Institute.
Kensek, K., Noble, D., 2014, Building Information Modeling: BIM in Current and Future Practice, Wiley.
CRB - Descriptifs et coûts de construction. CRB, le Centre suisse d'études pour la rationalisation de la construction.
ISO 9001: Quality management systems Requirements, 2008, Fourth edition.
ISO 14001: Environmental management systems -- Requirements with guidance for use, 2004, Second edition.
ISO 50001: Energy management systems Requirements with guidance for use, 2011, First edition.
BSI, OHAS 18001: Occupational health and safety management systems - Requirements, 2007.
FIDIC, Conditions of Contract for Construction. 2010 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Contrôle continu, examens courts lors des cours, examen écrit finale. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Il est attendu des étudiant-e-s qu'ils lisent les chapitres du cours avant le cours. Lors du cours, nous discuterons les points les plus difficiles et feront des exercices. |
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Contacts :
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| Shady Attia, PhD, LEED AP
Professor of Sustainable Building Construction
Head of Sustainble Buildings Design (SBD) Lab
ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
1 Chemin des Chevreuils, Sart Tilman B52/3
4000 Liège, Belgium
Tél: +32 43.66.91.55 - Fax: +32 43.66.29.09
shady.attia@ulg.ac.be
http://www.sbd.ulg.ac.be/ |
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| Notes en ligne : |
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