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| ARCH0009-3 | Techniques de construction durable des bâtiments II : réseaux
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| Durée : | 20h Th, 40h Pr, 1j T. t., 45h Proj. |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Shady Attia |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours "Techniques de construction durable des bâtiments II" aborde les aspects techniques, constructifs et matériels en relation avec des concepts architecturaux durables. Le quadrimestre traite des installations techniques: leurs spécificités, leur coordination ainsi que leur intégration dans un projet de bâtiment. Ce cours consiste à étudier de manière approfondie les techniques durables du bâtiment en termes de principes d'intégration des équipements dans un concept architectural global.et des réseaux techniques.
- Construction durable et écobilan de bâtiments
- Coordination spatiale et technique: Principes d'intégration des équipements dans un concept architectural global.
- Sanitaire I&II : conception et planification, égouttage, assainissement, distribution, évacuation et récupération des eaux pluviales, eau chaude solaire.
- Electricité : démarche de conception - éclairage artificiel.
- Chauffage I&II : démarche de conception - choix des systèmes - énergies renouvelables et distribution de chaleur.
- Ventilation : aération des bâtiments - démarches de conception ventilation/climatisation - systèmes de récupération de chaleur.
- Eclairage : éclairage nocturne, naturelle, secours et signalisation.
- Protection incendie : concept et modalités de protection, moyens et réseaux techniques.
- Transport : Ascenseurs, monte-charges, engins, mécaniques
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin de ce cours l'étudiant doit être capable de:
- Analyser les contraintes d'intégration des divers domaines des installations techniques au projet d'architecture (sécurité, bruit, énergie, impacts environnementaux).
- Appliquer et proposer des mesures architecturales capables d'assurer la coordination spatiale et technique des réseaux.
- Cree et concevoir des réseaux et systèmes de bâtiments (déterminer, dimensionner et planifier de réseaux de chauffage, sanitaire, ventilation et électrice)
- Réaliser un prédimensionnement sommaire utilisant des outils adéquats (BIM) permettant d'intègre et visualiser le projet.
Compétences transversales
- Coordonner une équipe pour développer, se mettre d'accord et rendre un plan de travail.
- Accéder aux sources d'informations appropriées et les évaluer.
- Persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales pour trouver une solution optimale
- Documenter et communiquer un projet.
- Planifier les activités de manière à exploiter au mieux le temps imparti.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Cours prérequis obligatoires: Techniques de construction des bâtiments durables I
Concepts importants à maîtriser: Transport de chaleur, stockage de chaleur, effet de serre, circuit électrique, pompe à chaleur, lumière naturelle. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les travaux pratiques portent sur l'élaboration de détails techniques et les calculs de prédimensionnement des performances énergétiques et techniques d'un bâtiment et de ses systèmes. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel de septembre à décembre: Cours théoriques, Travaux pratiques (TP), Projet Intégré, Visites. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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- CSTC Centre Scientifique et Technique de la Construction: http://www.cstc.be/
- Gérard Calvat, Les réseaux et l'assainissement, 2013, Éditeur. Paris
- René Vittone, Bâtir , manuel de la construction, 2010, Presses polytechniques et universitaires romandes
- Ursula Bouteveille, La construction, comment ça marche ? Toutes les techniques de construction en images, 2012 Éditions du Moniteur
- Sylvie Luneau, Récupérer l'eau de pluie : Pour le jardin et la maison, éditeur Ulmer
- Les transparents sont donnés au cours en format pdf.
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un examen pour la partie théorique: 30% de la cote globale.
L'évaluation globale des travaux pratiques : 28% évaluation du projet pendant le quadrimestre, 14% Jury, 28% Rendu final de projet. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Il faut être inscrit(e) au cours!
Le cours s'organise autour du projet de conception et de production des plans d'exécution d'une maison durable. Les étudiants, en équipes de trois, sont amenés à établir des dessins d'exécution (au 1 :50) et des plans de détail (échelle appropriée, du 1 :20 au 1 :5) selon une séquence d'étapes leur permettant d'intègrer les systèmes et réseaux en augmentant progressivement la complexité du projet.
Cinq domaines de performance (le sanitaire, l'électricité, le chauffage, la ventilation et l'éclairage) seront intégrés dans le processus de conception en suivant la chronologie du cours théorique. Les aspects constructifs de la maison seront intégrés en parallèle à ce processus de manière à aboutir à une proposition acceptable du point de vue de la performance (normes belges ou européennes) mais également réaliste du point de vue des détails constructifs.
Ces différents aspects seront introduits en trois phases :
1) La première phase permettra de développer une esquisse globale du projet.
2) La seconde phase adoptera une approche plus quantitative, sous forme d'analyse et d'application des cinq aspects de performance mentionnés ainsi que des aspects constructifs. Le but est de parvenir à les intégrer comme éléments fondamentaux de design du bâtiment. Cette phase se déroulera de manière graduelle, en introduisant tour à tour les éléments de performance à inclure dans l'ensemble des contraintes à prendre en considération, afin de faire progresser le projet de manière de plus en plus holistique. Chaque thématique considérée sera d'abord introduite sous forme de cours théorique et illustrée par un exercice d'application.
3) La troisième phase permettra de finaliser le projet en intégrant ces différents aspects dans un concept de maison global validé par les encadrants.
Cette structure est illustrée par le diagramme ci-dessous. |
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Contacts :
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| Shady Attia, PhD, LEED AP
Professor of Sustainable Building Construction
Head of Sustainble Buildings Design (SBD) Lab
ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
1 Chemin des Chevreuils, Sart Tilman B52/3
4000 Liège, Belgium
Tél: +32 43.66.91.55 - Fax: +32 43.66.29.09
shady.attia@ulg.ac.be
http://www.sbd.ulg.ac.be/
Didier Mans,
Civil architect engineer, part-time assistant
ArGEnCo Dept., Faculty of Applied Sciences, University of Liège
1 Chemin des Chevreuils, Sart Tilman B52 (-1/446), 4000 Liège, Belgium
Tél: +32 43.66.95.14 - email: didier.mans@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Contenu de cours sur eCampus |
| Course Content on eCampus |
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