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| AESS0229-1 | Didactique spéciale en psychologie et sciences de l'éducation (partim II)
- Cours et exercices
- Stages d'enseignement
- Pratiques réflexives
- Pratiques scolaires hors cours
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| Durée : | Cours et exercices : 35h Th
Stages d'enseignement : 20h St.
Pratiques réflexives : 5h Pr
Pratiques scolaires hors cours : 10h Pr
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Cours et exercices : Florence Pirard
Stages d'enseignement : Florence Pirard
Pratiques réflexives : Florence Pirard
Pratiques scolaires hors cours : Florence Pirard
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| Coordinateur(s) : | Florence Pirard |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le volet "didactique spéciale", PARTIM 1 et 2, qui représente, à lui seul, la moitié du programme de l'AESS en Psychologie et Sciences de l'Education (15 ECTS sur 30) se compose de cinq parties distinctes:
1. Le cours de didactique spéciale
2. Les stages d'observation participante
3. Les stages de responsabilité
4. Les séminaires de pratiques réflexives
5. Le stage d'activités scolaires hors cours
 | | Cours et exercices |
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| Pour plus d'informations, vous pouvez vous référer à l'engagement pédagogique distribué au cours AESS0229-1. |
| | Stages d'enseignement |
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| Pour plus d'informations, vous pouvez vous référer à l'engagement pédagogique distribué au cours AESS0229-1. |
| | Pratiques réflexives |
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| Pour plus d'informations, vous pouvez vous référer à l'engagement pédagogique distribué au cours AESS0229-1. |
| | Pratiques scolaires hors cours |
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| Pour plus d'informations, vous pouvez vous référer à l'engagement pédagogique distribué au cours AESS0229-1. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Dans son ensemble, ce dispositif vise à développer l'identité et les compétences professionnelles de futurs professeurs du secondaire supérieur en Psychologie et Sciences de l'Education. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le corequis est:
Chaque module comprend des cours théoriques et un stage. La validation d'un module est conditionnée par la présence au cours et la réussite du stage associé. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| L'ensemble du cours de didactique spéciale en Psychologie et Sciences de l'Education comprend deux modules chacun spécifiquement articulé autour de stages.
Le Partim II comporte le stage 2 et le stage 2bis.
Les stages 2 et 2bis visent respectivement les objectifs suivants:
Stage 2: Travailler, par le biais d'un dispositif professionnalisant, au développement efficace et équitable des compétences et de l'identité professionnelle des jeunes qui se préparent à des métiers de l'interaction humaine dans les sections techniques ou professionnelles du secteur 8.
Stage 2bis: Développer et évaluer des compétences professionnelles d'accompagnement de futurs professionnels en stage via la préparation, la supervision et la régulation de leurs pratiques. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| En présentiel:
- théorisation et modélisation
- exercices de mise en pratique
- pratiques réflexives au retour des stages |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus.
Distribution de documents de travail et de supports théoriques. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Dans le PARTIM 2, deux visites de stage sont organisées pour tout étudiant en fonction ou non dans l'enseignement. Rencontre : un moment d'échange de l'ensemble de l'équipe des formateurs avec chaque étudiant est prévu en fin de formation sur la base de la rédaction de leur "parcours de formation" qu'il a rédigé. Trois notes sont remises relativement au cours de didactique spéciale, chacune de ces notes doit être égale ou supérieure à 10/20. Leur contribution à la note globale de didactique spéciale est précisée entre parenthèses :
- L'évaluation des traces (rapports) : présence des données brutes et éléments du journal de bord signalés comme étant évalués (25%).
- Le parcours de formation et la rencontre (25%).
- Les stages (50%).
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| FAPSE Boulevard du Rectorat, 5 (B32) à 4000 Liège (Sart Tilman)
Florence Pirard, Chargée de cours : tél. (32) 4 366 48 09, E-mail : florence.pirard@ulg.ac.be(jacqueline.beckers@ulg.ac.be
)
Nathalie François, Chargée de Formation : tél. (32) 4 366 37 58, E-mail: n.francois@ulg.ac.be
Stéphanie Noël, Chargée de Formation : tél. (32) 4 366 37 58, E-mail: snoel@ulg.ac.be
Catherine Houssa, secrétaire: tél. (32) 4 366 20 68, E-mail: C.Houssa@ulg.ac.be(M.Delchambre@ulg.ac.be)(snoel@ulg.ac.be) |
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