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| SPOL0961-1 | Histoire politique de la construction européenne
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| Durée : | 30h Th |
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| Nom du professeur : | André Dumoulin |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Après examen des racines et des mythes d'avant-guerre autour de l'Europe, il sera question d'examiner les éléments historiques et les éléments diachroniques autour de la construction politique de l'Union européenne. Une première partie abordera cette maturation sous forme chronologique (prémisses, premières initiatives post-1945, Union occidentale, CED, CECA, UEO, traité de Rome et marché commun, plan Fouchet, jeux des Etats, Acte unique, traité de Maastricht et Amsterdam, la monnaie unique, du traité de Nice au traité constitutionnel, traité de Lisbonne). Une seconde partie traitera du modèle de la construction européenne sous forme thématique : les racines, le poids des Hommes qui ont fait l'Europe, les valeurs évolutives et normatives, les niveaux de pouvoir, l'évolution des traités, le paysage institutionnel évolutif, le poids des Etats, les niveaux d'intégration, les crises, les jeux d'influences, les visions extérieures, les positionnements diplomatico-stratégiques, géopolitique et élargissements, les penseurs sur l'Union européenne, les grands textes. Cette matière doit permettre de mieux saisir la place de la PESC et de la PSDC qui font l'objet d'autres cours. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| -Déterminer les facteurs historiques, politiques, diplomatiques, juridiques, économiques et géopolitiques qui ont permis de faire naître le concept d'Union européenne, tout en maîtrisant les éléments retardateurs (régionalisme, nationalisme, culture, vision) au processus d'intégration.
-Assimiler l'approche pluridimensionnelle et pluridisciplinaire de la construction de l'UE depuis ses origines jusqu'à nos jours.
-Déterminer les lignes de forces de la méthode intégrative de Jean Monet via l'étude de création des Communautés européennes.
-Maîtriser les différentes lectures transversales possibles de l'évolution de la construction politique de l'Union européenne.
-A travers l'examen de textes, déterminer les lignes de forces évolutives de la construction européenne. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| néant |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| -Travaux de recherche thématiques en groupes
-cours PowerPoint
-lecture de documents officiels (discours, traités, déclarations,...), y compris via les matériaux audio-historiques (CVCE). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| à partir de février 2014 |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours et PowerPoint
Lectures conseillées :
-Jean-Louis Quermonne, L'Union européenne dans le temps long, Les presses de sciences Po., Paris, 2008.
-Marie-Thérèse Bitsch, Histoire de la construction européenne, Ed. Complexe, Bruxelles, 1999.
-Bino Olivi, L'Europe difficile, éd. Gallimard, 1998.
-Christophe Réveillard, Les premières tentatives de construction d'une Europe fédérale, Ed. de Guibert, Paris, 2001.
-Sabine Saurugger, Théories et concepts de l'intégration européenne, Les presses de sciences Po., Paris, 2009.
-Pierre Gerbet, La construction de l'Europe, Ed. Imprimerie nationale, Paris, 1999.
-Gérard Bossuat, Les fondateurs de l'Europe, Belin, Paris, 1994.
-Robert Paxson et Julie Hessler, Europe in the 20th Century, 2011 (5ème edition). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Écrite (QCM) en juin et orale en septembre |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| André Dumoulin, chargé de cours au département de science politique, Unité d'études européennes, Université de Liège
Téléphone : 087/33.81.29 GSM : 0496/38.06.56
Courriel : andredumoulin@skynet.be et adumoulin@ulg.ac.be |
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