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| SPOL0096-1 | L'Inde : stratégie d'une "nouvelle puissance" dans l'ordre international
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, à finalité spécialisée en science, technologie et société, 1re année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Olivier Dupont |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Reprise du cours le 20 septembre.
Cours les 04/10, 11/10, 18/10, 25/10, 08/11, 15/11. Possibilité de séances supplémentaires encore à fixer.
Le cours a pour objectif d'étudier l'Union indienne en tant qu'acteur international sur le plan géopolitique à travers les stratégies que les autorités mettent en place pour imposer le pays dans le nouvel ordre mondial. L'enseignement prodigué est fondamentalement destiné aux étudiants désireux de se spécialiser dans le domaine des relations internationales ou de parfaire leurs connaissances à partir d'un exemple concret, en l'occurrence le sous-continent indien. L'enseignement couvre les principales matières liées au domaine des relations internationales : le droit, l'économie, les questions sécuritaires, les rapports régionaux (SAARC, Pakistan), les rapports avec les autres pôles de puissance (UE, États-Unis, Chine) et les organismes internationaux (Onu, Banque mondiale, OMC, etc.). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours offre l'occasion aux étudiants d'approfondir une thématique spécifique liée à l'Inde et aux relations internationales. Durant les séances d'introduction, livrées sur un mode magistral, un certain nombre de questions seront abordées et, au terme de la formation, les étudiants seront capable de réaliser une recherche approfondie et à communiquer tant sur le plan oral qu'écrit, les fruits de ce travail d'étude. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| L'enseignement portant de manière récurrente sur le système international, il est recommandé aux étudiants de maîtriser, sur les plans théorique et empirique, un certain nombre de notions relatives à l'actualité internationale, les dossiers en cours et les organismes qui les gèrent. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours repose sur deux volets complémentaires : la première partie sera dispensée de façon théorique bien que la participation active des étudiants soit vivement recommandée ; la seconde impliquera davantage les élèves qui seront amené à approfondir les questions spécifiques étudiées durant les premières séances. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| L'enseignement se donne sous forme de cours magistraux à raison de quatre heures par semaine pendant les cinq premières séances. La suite est consacrée à des présentations et des études de cas élaborées par les étudiants sous la supervision du titulaire. La présence des élèves est vivement recommandée durant les présentations ex cathedra et obligatoire lors des exercices de présentation. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| L'enseignement se fonde sur la lecture critique de plusieurs ouvrages fondamentaux que les étudiants sont invités à lire et/ou à consulter régulièrement :
- Olivier GUILARD, Géopolitique de l'Inde. Le rêve brisé de l'unité, Presse universitaire de France, coll. Major, Paris, 2012, 256 p.
- Sebastian SANTANDER (dir.), L'émergence de nouvelles puissances. Vers un système multipolaire ?, Paris, éd. Ellipses, 2009, 249 p.
- Christophe JAFFRELOT (dir.), New Delhi et le monde. Une puissance émergente entre realpolitik et soft power, éd. Autrement, Paris, 2008, 160 p.
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation des connaissances s'effectuera à partir d'une présentation orale sur un sujet spécifique que les étudiants présenteront individuellement au cours du quadrimestre. Chaque présentation sera suivie d'un débat analytique et d'une séance de questions/réponses avec l'ensemble des participants. À la suite de ces séances, il sera demandé à chaque étudiant de remettre un travail écrit d'une quinzaine de pages présentant la thématique abordée oralement et enrichie par les débats. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours de 2013-2014 se donne durant le premier quadrimestre, le vendredi 14h00 à 18h00, et débutera le vendredi 20 septembre 2013. Les étudiants sont tenus d'être présents, d'autant que l'évaluation reposera sur leur implication et la présentation orale d'un sujet en rapport avec les politiques mises en œuvre par l'Inde en vue d'atteindre ses ambitions globales. |
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Contacts :
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| olivierdupont10@hotmail.com |
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