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Programme des cours 2013-2014Dernière mise à jour : 13/05/2014
PSYC0917-1  Fondements théoriques et méthodologiques des sciences psychologiques

Durée :  45h Th, 15h Pr
Nombre de crédits :  
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie, 1re année6
Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale, 1re année6
Année préparatoire au master en logopédie6
Nom du professeur :  André Ferrara
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement durant l'année complète
Contenus du cours :  
Objet et méthodes de la psychologie; aperçu historique; questions de psychologie présentées au travers de cinq perspectives majeures : biologique, psychodynamique, comportementale, humaniste et cognitive. Panorama général de la psychologie.
Pour la présentation des méthodes, nous examinerons : la formulation de l'hypothèse, les plans expérimentaux classiques (le contrôle des variables externes, plans factoriels à groupes indépendants, plans à mesures répétées, plans combinés, etc.), des alternatives à l'expérimentation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Introduction aux concepts fondamentaux de la psychologie scientifique. Acquisition de connaissances générales. Il s'agira de voir comment des notions importantes telles que personnalité, émotion, motivation ou troubles psychologiques sont abordées au sein des différentes perspectives psychologiques.
Le cours contribue au développement de l'esprit critique par rapport aux questions de psychologie. Le cours propose une introduction aux grandes méthodes de recherche en psychologie. Il constitue une première approche de l'utilisation de la démarche scientifique pour répondre à des questions de recherche fondamentale ou appliquée. Première approche des questions de santé mentale et de psychothérapie.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Ex cathedra.
Sessions interactives prévues pour l'étude des plans expérimentaux.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Manuels requis: K. Huffman (2009). Introduction à la psychologie. De Boeck.
A. Myers & C. Hansen (2007). Psychologie expérimentale. De Boeck.
Des notions et illustrations complémentaires au manuel seront fournies via le cours oral.
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Ferrara André (04/366.22.32 - a.ferrara@ulg.ac.be(-a.ferrara@ulg.ac.be))


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