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| PEAV0016-1 | Théories et analyse de l'information
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en sciences humaines et sociales, 3e année | | 3 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 5 |
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| Année préparatoire au master en information et communication | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Geoffrey Geuens |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le cours vise à installer les principaux outils d'analyse du discours de presse et à saisir le rôle des médias sous l'angle du constructivisme. Cette année, le cours soumettra à analyse approfondie des articles de la presse écrite (faits divers, reportages...) traitant des "problèmes d'insécurité" et des politiques de sécurité en Belgique et en France. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Etre capable d'analyser le discours de la presse écrite et, de façon plus générale, le rôle des médias dans la co-construction des débats publics. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Un exercice individuel et rédigé à domicile est prévu. Il est préparatoire à l'examen et entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale).
Date de soumission de l'article : 2 avril 2014
Date de remise du travail : 23 avril 2014
Séance feed-back : 30 avril 2014 |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| - Lecture obligatoire : un portefeuille de lectures composé d'articles de presse et d'articles scientifiques. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'exercice écrit individuel et rédigé à domicile entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale). L'examen écrit vaut pour deux tiers de la note finale. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Chaque mercredi de 14h à 16h (local S100) |
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Contacts :
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| Enseignant : Geoffrey Geuens, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Courrier électronique : Geoffrey.Geuens@ulg.ac.be. Geoffrey Geuens recevra les étudiants chaque semaine dans le cadre de sa permanence (lundi : 11-13h).
Secrétariat : Evelyne Libens, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 86. Fax : 04 366 51 84. Courrier électronique : emjlibens@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Notes en ligne |
| Grégory Salle, "Une démystification en trompe l'œil : Marianne et l'insécurité", sur Acrimed, déposé le 15 juin 2009 |
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| Notes en ligne |
| Laurent Bonelli, "Le traitement médiatique de l'insécurité", vidéos d'un Jeudi d'Acrimed, 24 mai 2012 |
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| Notes en ligne |
| Mathieu Rigouste, "Le langage des médias sur les cités : représenter l'espace, légitimer le contrôle, dans Hommes et Migrations, n°1252, novembre-décembre 2004, pp. 74-81. |
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| Notes en ligne |
| Patrick Champagne, "Le traitement médiatique des malaises sociaux", dans Les Cahiers du journalisme, n°2, décembre 1996, pp. 8-14 |
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| Notes en ligne |
| Patrick Champagne, "Quartiers populaires : la vision médiatique (1990-2005)" sur Acrimed, déposé le 24 novembre 2005 |
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