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| LROM0070-1 | Littératures et sociétés de l'Amérique hispanique contemporaine
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication culturelle internationale, 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication culturelle internationale, 2e année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication économique et sociale., 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication économique et sociale., 2e année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture, 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture, 2e année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Patricia Willson |
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Langue(s) du cours :
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| Langue espagnole |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le cours comporte la lecture d'ouvrages fictionnels et poétiques du XXe siècle hispano-américain, depuis le modernisme jusqu'aux romanciers et poètes postérieurs au boom des années 60. L'étude des procédés textuels est complétée par une approche sociologique et historique de la production littéraire. Dans ce but, les différentes médiations entre le social et le littéraire sont analysées de manière critique. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, l'étudiant devra être capable de proposer une lecture interprétative d'une série d'ouvrages de la production littéraire du XXe siècle hispano-américain et d'établir des relations entre ces ouvrages et leur contexte historique, social et esthétique-idéologique. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Bonne maîtrise de la langue espagnole (compréhension écrite et orale ; production écrite et orale). |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Outre les exposés ex-cathedra, les activités d'apprentissage prévues sont les suivantes : la lecture de textes littéraires et de textes critiques ; l'analyse et la discussion en classe de ces textes ; et le visionnage et la discussion en classe de documentaires et d'entretiens avec des écrivains. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures recommandées
- Altamirano, Carlos ; Sarlo, Beatriz, Literatura/Sociedad, 2e éd., Buenos Aires, Edicial, 2001.
- Goic, Cedomil (éd.), Historia y crítica de la literatura hispanoamericana, 3 vols., Barcelone, Editorial Crítica, 1988-1990.
- Lafforgue, Jorge (éd.), Nueva novela latinoamericana, 2 vol., Buenos Aires, Paidós, 1974.
- Rama, Ángel (éd.), Más allá del boom: literatura y mercado, México, Marcha Editores, 1981.
- Viñas, David, Literatura argentina y realidad política. De Sarmiento a Cortázar, Buenos Aires, Siglo XX, 1971.
NB : La liste de lectures obligatoires sera fournie au début du quadrimestre. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| À la fin du quadrimestre, un examen écrit est prévu. Les critères d'évaluation sont les suivants : pertinence des réponses; précision conceptuelle; clarté de la rédaction. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| En dehors des deux heures hebdomadaires de cours, il y aura des horaires pour des tutorats individuels. |
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Contacts :
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| Patricia WILLSON
pwillson@ulg.ac.be |
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