 | | |
| LITT0005-1 | Littératures comparées : du 19e au 21e siècle
|
|
| Durée : | 30h Th |
|
| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 1re année | | 3 |
|
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 2e année | | 5 |
|
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 3e année | | 5 |
|
| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | 3 |
|
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 1re année | | 3 |
|
| Bachelier en histoire, 3e année | | 4 |
|
| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | 3 |
|
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 1re année | | 3 |
|
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 4 |
|
| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 3 |
|
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 5 |
|
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 3 |
|
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 5 |
|
| Bachelier en philosophie, 2e année | | 4 |
|
| Bachelier en philosophie, 2e année | | 4 |
|
|
|
| Nom du professeur : | Marc Delrez, Christine Pagnoulle |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Organisation et évaluation :
|
| Enseignement au deuxième quadrimestre |
|
Contenus du cours :
|
| Le cours, qui se limite aux littératures en langues européennes, porte sur trois périodes et les mouvements littéraires qui les ont marquées : les romantismes à la fin du 18e et dans la première moitié du 19e siècle, les modernismes à la fin du 19e et dans la première moitié du 20e siècle, les littératures qui se sont développées dans les anciennes colonies à partir de la moitié du 20e siècle. |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Au terme de ce cours, les étudiants devraient avoir
(1) découvert des auteurs et des œuvres dont peut-être ils ne soupçonnaient pas l'existence (cet aspect 'découverte' est à nos yeux un composant essentiel du cours) ;
(2) conçu une idée claire de certains repères clés dans le panorama des littératures en langues européennes des 19e et 20e siècles ;
(3) perçu des liens entre contexte historique et développements littéraires, ainsi d'ailleurs qu'entre différentes manifestations artistiques ;
(3) lu et compris (dans le contexte du cours) deux des ouvrages proposés (voir bibliographie) ;
(4) pris conscience du rôle des traducteurs comme "passeurs". |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| Aucun. |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| Les étudiants sont invités à prendre connaissance par eux-mêmes des notes de cours (disponibles en ligne) et des différentes illustrations ainsi qu'à faire des recherches personnelles. Leur implication active au cours est limitée par le nombre mais des interventions de la salle sont toujours les bienvenues. Ils sont tenus d'assister aux conférences d'intervenants extérieurs (dont la teneur fait partie de la matière à connaître et ne figure pas dans les notes de cours). |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| Présentiel, mais notes en ligne.
(http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires) |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| Des textes servant de support sont en vente dans la deuxième moitié du mois de janvier, ainsi d'ailleurs que des notes de cours.
La lecture de quelques ouvrages généraux est certes recommandable mais, vu la quantité de travail qui pèse sur les étudiants, elle est à peine recommandée (Pierre Brunel, Claude Pichois et André-Michel Rousseau, Qu'est-ce que la Littérature Comparée ?, Armand Colin ; Eric Hobsbawm, L'ère des Révolutions 1789 - 1848, tr. Jean Chevalier, Complexe ; Peter Nicholls, Modernisms: A Literary Guide, Macmillan)
La lecture d'une œuvre correspondant à deux des trois mouvements littéraires étudiés est, elle, obligatoire :
(Romantismes)
- Victor Hugo, Notre-Dame de Paris 1482 - 1831
- Georg Büchner, La mort de Danton - 1835 (trad. J.-L. Besson)
- Mary Shelley, Frankenstein ou le Prométhée moderne (trad. et éditeur au choix) - 1818
(Modernismes)
- Alfred Döblin, Berlin Alexanderplatz - Histoire de Franz Biberkopf - 1929 (trad. Olivier Le Lay)
- Georges Rodenbach, Bruges la Morte - 1892
- Virginia Woolf, Mrs Dalloway - 1925 (trad.Bernard Brugière)
(littératures postcoloniales)
- Carlos Fuentes, La mort d'Artemio Cruz - 1962 (trad. Robert Marrast)
- Ahmadou Kourouma, Allah n'est pas obligé - 2000
- Lyonel Trouillot, Bicentenaire - 2004
- Damon Galgut, L'Imposteur - 2007 (trad. Hélène Papot)
|
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| Un QCM de dix questions portant sur le contenu du cours et des questions ouvertes sur les lectures. |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| Deuxième quadrimestre, le vendredi de 16 à 18. Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Le cours se donne en français. Les étudiants peuvent lire dans la langue de leur choix mais doivent présenter l'examen en français.
Il est fait ponctuellement appel à la compétence de collègues spécialistes de certains domaines. |
|
Contacts :
|
| Enseignants responsables
Marc DELREZ, Professeur
04 366 54 60 - fax 04 366 57 21
E-mail Marc.Delrez@ulg.ac.be
et
Christine PAGNOULLE, chargé de cours
04 366 54 38 - fax 04 366 57 21
E-mail cpagnoulle@ulg.ac.be
Tous les deux
place Cockerill 3, 4000 Liège, 6e étage
Département de Langues et littératures germaniques |
|
|
| |
