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| LANG2957-1 | Pratique de l'anglais de spécialité en Sciences et Technologies de l'environnement : partie 2
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| Durée : | 36h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Gilles Colinet, Sophie Depoterre, Estelle Mayard |
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| Coordinateur(s) : | Sophie Depoterre |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le cours est composé de 4 volets distincts:
1/ Feature article presentation
2/ Interview stage
3/ Dossier presse (3 textes scientifiques de spécialité)
4/ Cours hybrides (au nombre de 2) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue du cours, l'étudiant atteint le niveau B2 sur l'échelle des niveaux du Cadre commun de référence pour les langues dans son domaine de spécialité. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| L'étudiant doit avoir atteint un niveau B1+ sur l'échelle des niveaux du CECR. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Feature article presentation 30H
Interview stage 30H
Press file (3 texts) 10H
Cours hybrides (2) 20H
-Modules de préparation en ligne comprenant théorie, exercices et tests
-Coachings en préparation aux présentations orales et à la rédaction d'un powerpoint efficace. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Feature article presentation 30%
Internship interview 40%
Hybrid courses & press file 30% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Une description détaillée de l'organisation, des contenus du cours et des critères d'évaluation sera communiquée aux étudiants lors d'une réunion d'information en tout début de semestre. |
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Contacts :
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| Sophie Depoterre / Estelle Mayard
Laboratoire de langues
Bureau: Espace Mohimont, 123-0-3 Ex
081 62 24 46
sdepoterre@ulg.ac.be / emayard@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Documents-sources |
| Vous trouverez sur e-campus les informations utiles et documents-sources. |
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