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| Version 2012-2013 |
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| GEST0750-2 | Organisation, gestion et évaluation des soins médicaux
- Classification des pathologies et de leurs traitements
- Réanimation de base
- Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins
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| Durée : | Classification des pathologies et de leurs traitements : 15h Th, 10h Pr
Réanimation de base : 15h Th
Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins : 20h Th
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en épidémiologie et économie de la santé, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en promotion de la santé et environnement, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en gestion des institutions de soins, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en sexologie, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en technologie hospitalière et perfusion, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique à finalité spécialisée en soins intensifs et d'urgence, 2e année | | 4 |
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| Nom du professeur : | Classification des pathologies et de leurs traitements : Martine Frenay
Réanimation de base : Alexandre Ghuysen
Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins : Pierre Gillet
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| Coordinateur(s) : | Pierre Gillet |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Le cours de classification consiste en l'apprentissage de règles de codification spécifiques des pathologies ou données médicales présentées par les patients lors de leur hospitalisation. Plus précisément cela amène à la classification systématique de chaque maladie et traumatisme.
Cette codification s'effectue grâce à un manuel international : ICD9-CM dans lequel chaque maladie correspond à un code précis
Introduction a la classification ICD-9-CM :
L' ''International Classification of Diseases, 9th Revision, Clinical Modification (ICD-9-CM)'' se fonde sur la neuvième revision du ''Manual of the International Classification of Diseases'' de l'Organisation
Mondiale de la Sante (OMS). Les lettres CM signifient ''Clinical Modification'', ce qui veut dire que cette classification est surtout destinée a un usage en hôpital (morbidité hospitalière).
L'ICD-9-CM est publie en trois volumes. Le volume 1 est une liste systematique des diagnostics, le
volume 2 est une liste alphabétique des diagnostics et le volume 3 se compose d'une liste systématique et d'une liste alphabétique des procédures.
Les codes sont repartis par catégories à 3 chiffres pour les codes de diagnostic et à 2 chiffres pour les codes de procédure. Tant les codes de diagnostic que les codes de procédure peuvent être davantage spécifiés par un ou deux chiffres supplémentaires.
L'ICD-9-CM est une classification fermée. Chaque code de maladie ou de procédure est regroupe en un seul endroit de la classification. Pour que l'ensemble reste maitrisable, tous les diagnostics et toutes les procédures n'ont pas reçu chacun un code. Il est très important que les personnes travaillant avec ICD-9-CM comprennent bien sur quelle base repose la classification, afin de pouvoir l'employer correctement. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Au terme du cours les élèves après les heures de formation théoriques et pratiques pourront coder un rapport d'hospitalisation en language ICD9 sur base des règles définies |
| | Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins |
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| Acquérir la compétence nécessaire pour faire appel aux outils d'évaluation de la qualité de la manière la plus judicieuse et la plus pragmatique possible. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Une formation médicale ou paramédicale est conseillée pour avoir les connaissances et la compréhension de la sémantique des termes médicaux. Les principes d'anatomie et de physiologie sont normalement acquis par les étudiants durant les années précédentes. Toutefois, les étudiants dont le niveau de connaissances évoquées est peu élevé sont capables de suivre cette formation. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Chaque cours sera constitué d'une description précise des règles générales ainsi que des règles spécifiques à appliquer pour le codage (transcription en code ICD9) des pathologies de chaque organe ou système physiologique humain . Ex : cœur et système circulatoire. Dix sept chapitres sont concernés par ces pathologies. Après un exposé de chaque chapitre (support .ppt) les élèves auront des exercices à réaliser en appliquant la théorie vue en temps réel. |
| | Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins |
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| Le programme débute au premier semestre par un cours intégré de haut niveau développant toutes les bases théoriques nécessaires et tous les outils de l'assurance qualité (cycle du contrôle de qualité, roue de Deming, méthode ISO, modèle de Reason, gruyère suisse...). Cette présentation recouvre, outre les concepts théoriques, leur déclinaison pratique au niveau des projets du SPF et de l'hôpital. Chaque étudiant prépare ensuite un travail personnel sur un projet de son choix lié à son expérience professionnelle. Lors d'une journée "examen", il présente son travail devant l'ensemble des étudiants. Il produit également un document écrit. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Base théorique :
1. Manuel de codification SPF Santé Publique
2. PPT professorale transmis après chaque séance de cours
3. Livre ICD9 de codifications : à se procurer dans les cellules de codifications institutionnelles. A expliciter |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Examen écrit : codification de 3 lettres de sortie d'hospitalisation. 4 heures d'examen. Notes et manuels à disposition durant l'examen. Possibilités d'utilisation du PC portables. |
| | Méthodes d'évaluation et d'assurance de la qualité dans les institutions de soins |
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| Evaluation orale et écrite |
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Stage(s) :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Néant
Conseils, non obligatoires : intégration dans les cellules de codifications RHM des institutions hospitalières durant quelques heures en post formation et pré examen afin d'affiner l'application des techniques de codages apprises. |
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Remarques organisationnelles :
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| | Classification des pathologies et de leurs traitements |
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| Matériel nécessaire durant les cours : le manuel de codage ICD 9 pour la réalisation des exercices durant les cours. |
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Contacts :
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