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| ENVT3030-1 | Techniques d'investigation qualitative
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| Durée : | 27h Th, 45h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Dorothée Denayer, François Melard, N..., Nathalie Semal, Pierre M. Stassart |
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| Coordinateur(s) : | François Melard |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours de méthodologie est dédié aux tâches de récolte et d'analyse de données qualitatives concernants les dimensions sociales, politiques ou institutionnelles des réalités environnementales. Il porte concrètement sur l'organisation et la conduite d'entretiens en groupe et sur l'application de plusieurs grilles d'analyses (selon le nombre d'étudiants : l'Analyse stratégique, CATWOE, Sociologie de l'acteur-réseau et les Cités). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Via l'approche qualitative de l'entretien semi-directif, il s'agira de faire réfléchir les étudiants à une stratégie d'enquête ; de rendre capables de préparer, diriger, analyser une enquête sur une problématique environnementale ; et enfin d'en avoir une vision critique et réflexive. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les travaux pratiques porteront sur une thématique unique et constituera le fil directeur pour les deux approches méthodologiques.
Des entretiens seront réalisés par groupes d'étudiants sous la supervision d'un encadrant. Des mises en discussion critique et collective, à la fois du déroulement des entretiens et de leur interprétations, seront organisés.
A partir du choix de l'une des 4 grilles d'analyses par chaque groupe d'étudiant, chaque grille sera appliquée sur l'ensemble des entretiens collectés. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| L'organisation du cours de méthodologie se fera au premier semestre. Il est conçu pour venir en appui à d'autres formations organisées dans le cadre du Master. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation de la partie qualitative se fera sur base de l'appréciation d'une présentation orale des résultats de l'analyse par chaque groupe et la rédaction d'un rapport individuel sur les acquis d'apprentissage.
Remarque importante : La participation aux exercices pratiques visant à la pratique des entretiens est donc obligatoire pour pouvoir prétendre à une évaluation du cours. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| François Mélard - f.melard@ulg.ac.be
Tél: 063/230 901 - coordinateur
Pierre Stassart - p.stassart@ulg.ac.be
Tél: 063/230 816
Nathalie Semal - n.semal@ulg.ac.be
Tél: 063/230 813
Dorothée Denayer - d.denayer@ulg.ac.be
Tél: 063/230 944
Corentin Hecquet - corentin.hecquet@ulg.ac.be
Tél: 063/230 872 |
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