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| ARCH1950-2 | Approche socio-urbanistique de lieux de vie contemporains : questions de recherche
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| Durée : | 12h Th, 18h Pr, 18h SEM |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Marie Roosen, David Tieleman |
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| Coordinateur(s) : | N... |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le thème de l'atelier-séminaire concerne toujours l'observation et l'analyse de pratiques urbaines.
Il articule recherches théoriques (bibliographie, approches spatiales, rencontre de personnes-ressources...) et recherches sur le terrain (lectures spatiales, observations, interviews ...).
L'atelier-séminaire est également axé sur la recherche de transcriptions graphiques rendant compte des observations et des analyses. L'objectif est d'explorer des outils graphiques innovants comme outils de transcription et d'analyse.
A partir de questions urbaines contemporaines, le module vise à identifier les acteurs, à comprendre leurs rôles, leurs interactions dans l'appropriation et la production du territoire aujourd'hui. Il vise à mieux comprendre le rôle de l'architecte dans ces processus et les enjeux urbanistiques et sociaux de son intervention.
Le premier quadrimestre tisse les fondements de la recherche en sciences humaines, orientés sur la pratique de l'architecte et de l'urbaniste autour d'un cas concret. Le second quadrimestre est un séminaire orienté sur les problématiques qui peuvent être liées aux tfe (recherche bibliographique, méthodologie, etc.). Ce séminaire est donc prioritairement destiné aux étudiants qui souhaitent réaliser un tfe touchant à des problématiques liées aux sciences humaines (particulièrement en M2) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Mener à bien les différentes étapes d'une recherche, d'un questionnement :
-cadrage théorique (recherches bibliographiques, interview de personnes ressources : récolte et traitement des données)
-recherches de terrain (observation, interviews, enquêtes : récolte et traitement des données)
-mise en relation, analyse, synthèse et présentation des données théoriques et de terrain
-perspectives en termes de qualité de vie. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Atelier-séminaire avec la participation éventuelle de personne-ressources. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des notes et des références bibliographiques sont proposées pendant le séminaire. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation prend en compte la capacité de mener à bien chaque étape de la recherche, la capacité à travailler efficacement en groupe, la capacité à rendre compte du travail effectué au niveau d'un document écrit et graphique et d'une communication orale.
Cette évaluation implique une présence active à toutes les séances prévues. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| david.tieleman@ulg.ac.be
marie.roosen@ulg.ac.be |
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