 | | |
| GEST0006-1 | Introduction à l'entrepreneuriat
|
|
| Durée : | 30h Th |
|
| Nombre de crédits : |
| Master en sciences économiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sociologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences du travail, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences agronomiques et industries du vivant, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master complémentaire en biotechnologie et biologie appliquée | | 4 |
|
| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en bioinformatique et modélisation, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences chimiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en biologie des organismes et écologie, à finalité multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation climatologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation générale, finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences géologiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences mathématiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation géomatique et géométrologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en océanographie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs , 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences physiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences spatiales, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en architecture, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master sciences de l'éducation, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en logopédie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2e année | | 2 |
|
|
|
| Nom du professeur : | Bernard Surlemont |
|
| Suppléant(s) : | Fabrice Pirnay |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Organisation et évaluation :
|
| Enseignement au deuxième quadrimestre |
|
Contenus du cours :
|
| Ce cours introductif a pour objectif de sensibiliser les étudiants aux différentes étapes et démarches liées à la valorisation de la connaissance et de la recherche. Il est conçu de manière à lever le voile sur un certain nombre d'aspects humains, motivationnels, stratégiques, légaux, financiers et commerciaux liés à la démarche entrepreneuriale et à la création d'entreprises. Son approche est résolument interdisciplinaire. Elle vise à intégrer de nombreux aspects de la gestion d'entreprise afin de mettre en évidence comment ces éléments permettent de construire une démarche cohérente dans le but de créer une entreprise.
ATTENTION : L'accès à ce cours est strictement limité à 40 étudiants (dont 10 maximum de l'école HEC-Ecole de gestion de l'Université de Liège) Les étudiants de l'école sont acceptés sur base d'une lettre de motivation adressée à l'enseignant au plus tard le 30 janvier de l'année durant laquelle le cours est organisé. |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Sensibiliser les étudiants aux différentes étapes et démarches liées à la valorisation de la connaissance et de la recherche. |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| une (très) bonne compréhension de la langue anglaise (orale et écrite) |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| Le programme est conçu pour alterner des cours magistraux avec des études de cas et des témoignages d'entrepreneurs et de professionnels de la création d'entreprise. |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| L'évaluation est basée principalement sur la présentation d'un travail de groupe portant sur l'étude de cas d'une création d'entreprise + un entretien oral portant sur les travaux d'étudiants. |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| Il a été conçu pour s'adresser à des auditoires diversifiés et multidisciplinaires. Il ne nécessite aucun pré-requis. |
|
Contacts :
|
| Enseignant : Fabrice PIRNAY
E-mail: F.Pirnay@ulg.ac.be(B.Surlemont@ulg.ac.be
)
Assistante :
Zineb AOUNI
E-mail: zaouni@ulg.ac.be |
|
|
| |
