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| ANTH0047-1 | Anthropologie de l'enfance - partim 1
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
| Master en anthropologie, à finalité approfondie, 2e année | | 3 |
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| Master en sciences de la population et développement, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité approfondie, 1re année | | 6 |
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| Master en anthropologie, à finalité didactique, 2e année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité didactique, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la population et du développement, à finalité spécialisée Chine Contemporaine, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de la population et développement, à finalité spécialisée Coopération Nord-Sud, 1re année | | 3 |
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| Master en sociologie, à finalité spécialisée en migrations, monde arabo-musulmans et diversité culturelle, 1re année | | 6 |
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| Master en sociologie et anthropologie | | 6 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 1re année | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 1re année | | 3 |
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| Nom du professeur : | Elodie Razy |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| L'anthropologie de l'enfance et des enfants s'est construite de manière différenciée selon les traditions académiques (E-U, Grande Bretagne, France, Allemagne...). De nouveaux courants émergent, notamment en Amérique Latine, qui participent de la courte histoire de ce champ en construction. Celle-ci sera retracée en mettant l'accent sur différentes thématiques et/ou approches (construction sociale et symbolique de l'enfant, statut de l'enfant, développement de l'enfant, vie quotidienne, enfants en marge, notion d' « enfant-acteur », cultures enfantines, notion d' « agency », inscription de l'enfance dans le cycle de vie, etc.) à la lumière de travaux menés dans différentes sociétés du Sud comme du Nord. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les étudiants auront acquis une bonne connaissance de l'histoire de ce champ en construction et des raisons de ses développements différenciés aux E-U, en Grande-Bretagne et en France, ainsi que des courants émergents. Ils sauront, à partir d'exemples étudiés en cours, lors de conférences, de séminaires et journées d'études et de lectures développer une argumentation sur les questions méthodologiques, théoriques et épistémologiques soulevées par les différentes approches mises en oeuvre dans les travaux étudiés. Ils seront en outre capables de restituer et d'analyser les matériaux ethnographiques produits lors d'un terrain centré sur des enfants. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun.
Deux séances de sensibilisation à l'approche anthropologique seront organisées pour les étudiants non inscrits dans le Master en anthropologie. Ces séances s'appuieront notamment sur un pf de lectures spécifique et la lecture d'un ouvrage. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours, conférences, videos, débats, lectures, terrain ethnographique. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel. Le cours a lieu au premier quadrimestre. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Supports du cours : textes, conférences, films...
Les étudiants liront obligatoirement un livre, des articles et des extraits d'ouvrages, et recevront une bibliographie et une filmographie sélectives ainsi qu'une liste de sites (sources écrites et vidéos). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les étudiants m'enverront des questions sur les textes du portfolio. Ils présenteront, rapidement et à deux reprises, leur terrain pendant le cours ainsi qu'un dossier final écrit basé sur leur terrain ethnographique et leurs lectures; les étudiants en anthropologie présenteront obligatoirement une communication lors du "Séminaire Méthodologie" organisé dans le cadre du cours; les étudiants des autres filières seront tenus d'assister à cette journée (les consignes concernant ces quatre exercices seront données en cours). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Je reçois les étudiants entre 12h et 13h le lundi ou sur rendez-vous (Elodie.Razy@ulg.ac.be). |
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