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| HEVL0021-1 | Introduction to philosophy - Logic and argumentation
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| Duration : | 30h Th |
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| Lecturer : | Pascale Lebichot |
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Language(s) of instruction :
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| French language |
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Course contents :
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| Le cours «Introduction à la philosophie - Logique et argumentation », cours à finalité culturelle, s'inscrit dans une démarche de réflexion pratique. Les savoirs théoriques sont envisagés comme matériau pour nourrir une compréhension de problématiques philosophiques et sociétales actuelles. |
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Learning outcomes of the course :
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| Les étudiants seront initiés aux compétences du philosopher (conceptualiser, problématiser, argumenter) par l'étude de philosophies représentatives de l'histoire de la philosophie occidentale et de concepts et problématiques en lien avec leur future profession.
Les notions essentielles de la logique et de l'argumentation (en philosophie et en sciences de la communication) seront étudiées pour en cerner les enjeux intellectuels, politiques et sociaux.
Le cours vise à rendre les étudiants capables de dégager la thèse d'un auteur, en envisager l'enjeu, définir le concept éventuellement proposé comme élément de réponse à la problématique, exposer les arguments de l'auteur et proposer une réflexion critique. |
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Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :
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| aucun. |
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Planned learning activities and teaching methods :
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| Méthodes d'enseignement : exposés ex cathedra présentant les philosophes et/ou les thèses en présence - exercices ciblés sur l'acquisition des compétences du philosopher - lectures et discussions philosophiques
Tâches d'apprentissage : assister au cours - réaliser les exercices visant l'acquisition des compétences du philosopher - lire et analyser les textes - rédiger un travail d'argumentation (les consignes précises seront données au cours) |
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Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
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| deux heures de cours au premier quadrimestre. |
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Recommended or required readings :
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| Un syllabus sous format papier est remis à chaque étudiant. Les diapositives PPT sont publiées sur le Portail des étudiants. |
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Assessment methods and criteria :
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| En première session : QCM (60 %) et exposé écrit mettant en œuvre les compétences à atteindre (40 %).
En seconde session : examen oral (60 %) et exposé écrit mettant en œuvre les compétences à atteindre (40 %). |
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Contacts :
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| pascale.lebichot@ulg.ac.be |
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