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| HEVL0021-1 | Initiation à la philosophie - Logique et argumentation
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Pascale Lebichot |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours «Introduction à la philosophie - Logique et argumentation », cours à finalité culturelle, s'inscrit dans une démarche de réflexion pratique. Les savoirs théoriques sont envisagés comme matériau pour nourrir une compréhension de problématiques philosophiques et sociétales actuelles. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les étudiants seront initiés aux compétences du philosopher (conceptualiser, problématiser, argumenter) par l'étude de philosophies représentatives de l'histoire de la philosophie occidentale et de concepts et problématiques en lien avec leur future profession.
Les notions essentielles de la logique et de l'argumentation (en philosophie et en sciences de la communication) seront étudiées pour en cerner les enjeux intellectuels, politiques et sociaux.
Le cours vise à rendre les étudiants capables de dégager la thèse d'un auteur, en envisager l'enjeu, définir le concept éventuellement proposé comme élément de réponse à la problématique, exposer les arguments de l'auteur et proposer une réflexion critique. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Méthodes d'enseignement : exposés ex cathedra présentant les philosophes et/ou les thèses en présence - exercices ciblés sur l'acquisition des compétences du philosopher - lectures et discussions philosophiques
Tâches d'apprentissage : assister au cours - réaliser les exercices visant l'acquisition des compétences du philosopher - lire et analyser les textes - rédiger un travail d'argumentation (les consignes précises seront données au cours) |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| deux heures de cours au deuxième quadrimestre |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un syllabus sous format papier est remis à chaque étudiant. Les diapositives PPT sont publiées sur le Portail des étudiants. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| En première session : QCM (60 %) et exposé écrit mettant en œuvre les compétences à atteindre (40 %).
En seconde session : examen oral (60 %) et exposé écrit mettant en œuvre les compétences à atteindre (40 %). |
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Contacts :
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| pascale.lebichot@ulg.ac.be |
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