 | | |
| SPOL2316-1 | Principes de management de la performance dans le secteur public
|
|
| Durée : | 30h Th |
|
| Nombre de crédits : |
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, à finalité spécialisée en science, technologie et société, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
|
|
| Nom du professeur : | Régis Collette |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Contenus du cours :
|
| Depuis plusieurs années, le secteur public connaît une véritable révolution en termes de pratiques de management. ce cours a pour objectif d'aborder les principaux outils, démarches, principes, méthodologies... liés au management de la performance dans le secteur public.
Voici les grands titres de la table des matières :
- Introduction
- Performance et secteur public
- Les grands théoriciens du management de la performance (notions de change management, outils de mesure de la performance, aspects culturels et psychologiques...)
- Etudes de cas
|
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Au terme du cours, les étudiants :
- auront une vision claire du cadre théorique lié au management de la performance dans le secteur public
- Auront une excellente compréhension des outils, démarches, méthodologies... du management de la performance
- Auront appréhender cette matière de manière théorique mais aussi de manière pragmatique à travers des études de cas concret tirées de l'environnement public
- Seront mieux préparés à aborder, dans leur vie professionnelle future, les logiques de mesure de la performance auxquelles ils/elles seront très probablement confronté(e)s
|
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| Aucun |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|
- Lecture obligatoire
- Travaux de groupe
- Etudes de cas
- Cours académique
- Conférences
|
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|
- Le présence au cours est obligatoire
- Des invités de différents horizons éclaireront la matière à travers leur expérience de terrain
- Cours interactif
|
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| Lecture à déterminer |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| Examen oral |
|
Contacts :
|
| Régis Collette mailto:regis.collette@ulg.ac.be(regis.collette@ulg.ac.be) |
|
