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Programme des cours 2011-2012Dernière mise à jour : 14/06/2012
PEDA0101-1  Approche psychopédagogique des apprentissages scolaires de base

Durée :  45h Th
Nombre de crédits :  
Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie, 1re annéePremier quadrimestre4
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 1re annéePremier quadrimestre4
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 1re annéePremier quadrimestre4
Nom du professeur :  Dominique Lafontaine
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
Le cours d'Approche psychopédagogique des apprentissages scolaires de base a pour ambition de passer en revue les connaissances scientifiques disponibles à propos de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture, des mathématiques, des sciences et des langues étrangères. Il s'agit donc de prendre connaissance des recherches menées en psychologie et en didactique dans le domaine de l'apprentissage initial de la lecture/écriture, de la compréhension de l'écrit, du dénombrement, de la résolution de problèmes arithmétiques, etc.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Mettre les étudiants au contact des théories et modèles psychologiques que l'on retrouve au fondement des approches didactiques et des pratiques pédagogiques. Le cours se situe vraiment à l'articulation du psychologique et du pédagogique
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Le cours de Psychologie des apprentissages scolaires PSYC5836-1 donne les bases indispensables à ce cours d'approfondissement.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Néant.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours est organisé par séance de 3 heures sous forme de séminaire, avec le concours de différents chercheurs de l'Unité Analyse des systèmes et des pratiques d'enseignement spécialistes de l'apprentissage des matières envisagées au cours. Les étudiants préparent par groupe un exposé sur un des domaines.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Un dossier d'articles et de fichiers powerpoint est mis à la disposition des étudiants.
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit à livre ouvert ou portfolio.
Remarques organisationnelles :  
sans objet
Contacts :  
Dominique LAFONTAINE, B32, 2e étage, bureau 2.18A.
Tél : 04/366 20 97 - dlafontaine@ulg.ac.be
Secrétaire : Anna LETTA, 04/366 20 51 - anna.letta@ulg.ac.be


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