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| LGER0065-7 | Littérature anglaise a (South African Literature)
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Nom du professeur : | Marc Delrez |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Contenus du cours :
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| After a brief introduction to the political and cultural situation in contemporary South Africa, with a special focus on the 'rainbow-nation' rhetorics of the post-Apartheid era, we shall consider three novels by major post-European novelists, namely:
Nadine Gordimer, The House Gun (1998)
J.M. Coetzee, Disgrace (1999)
Damon Galgut, The Impostor (2008; Bloomsbury) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| The students will be (more) familiar with the political and cultural situation of contemporary South Africa, and with the complexities of settler self-definition in similar contexts.
They should also profit from the limbering up exercise that the course will constitute in terms of enhancing their interpretive capacities applied to complex literary texts. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| The course will be taught and assessed in English. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| The course will take the form of interactive seminars animated by the teacher. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| See above. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| See above. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| The students will be requested to write a personal essay on a subject of their own choice (in connection with the themes and texts discussed in class), and will be given the opportunity to justify their argument during an oral debriefing with the teacher.
The main criteria for assessment will include: originality of written essay; use of secondary literature; quality of written and spoken English. |
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Remarques organisationnelles :
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| The course will be organized in the second term. |
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Contacts :
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| Prof. Marc Delrez
marc.delrez@ulg.ac.be |
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