 | | |
| DROI8005-1 | Personen- en familierecht : bijzondere vraagstukken
|
|
| Durée : | 15h Th |
|
| Nombre de crédits : |
|
|
| Nom du professeur : | Deirdre Van Grunderbeeck |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue néerlandaise |
|
Contenus du cours :
|
| Dit college gaat over de weerslag en impact op het personen- en familierecht van de mensenrechten zoals zij gewaarborgd worden door het Europees Verdrag voor de Rechten van de Mens. Een schets wordt gegeven van de controle- en interpretatiemechanismen die eigen zijn aan het Straatsburgse Hof in en van de belangrijkste beginselen en concepten die zij in haar rechtspraak ontwikkelde en hanteert. Het is de bedoeling dat doorheen de 8 colleges duidelijk wordt hoe belangrijk de mensenrechten voor deze materie zijn, naast andere rechtstakken. Omdat het onmogelijk is de hele Straatsburgse rechtspraak over het personen- en familierecht te behandelen, wordt ervoor geopteerd een beperkt aantal arresten te analyseren die bepalend zijn voor een bepaald thema (bv. adoptie door homokoppel).
De professor stelt voorafgaandelijk een syllabus ter beschikking van de studenten, van de studenten wordt verwacht dat zij het betrokken arrest thuis lezen voor het college begint, zodat tijdens het college een goed en normaal ritme van lesgeven kan worden bereikt en gehandhaafd. |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Doel van de cursus bestaat erin de student in staat te stellen min of meer actief een Nederlandstalig rechtsvak te kunnen volgen. De juridische bagage dient als voorwendsel om de Nederlandse taal te leren beheersen, vooral mondeling maar ook schriftelijk. Een actieve deelname van de student tijdens de lessen is vereist (permanente evaluatie), de student leert naast het dagdagelijkse Nederlands, de typisch eigen woordenschat van de mensenrechten kennen (in het Frans, Nederlands en Engels). |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| Een minimale kennis van het Nederlands en van het personen- en familierecht is vereist. Voorkennis van de mensenrechten is niet vereist, interesse voor deze materie wel. |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| Methode van de les: actieve rechtspraakanalyse. |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| De lessen zijn interactief, van de leerlingen wordt een steeds meer actieve participatie vereist. De studenten moeten leren dialogeren in het Nederlands over een juridische kwestie. Het accent ligt dus op de mondelinge expressie, niet op het geschreven Nederlands. De professor past zich aan het begin-niveau van elke student aan. Tijdens het mondelinge examen wordt rekening gehouden met de evolutie die de student tijdens de les heeft doorgemaakt. |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| Syllabus verdeeld door de prof. |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| Het mondelinge examen bestaat in een juridische dialoog eerder dan een klassiek mondeling examen. De student wordt beoordeeld op zijn bekwaamheid zich in het Nederlands uit te drukken over een door hem gekozen materie (arrest, tekst, gedicht, songtekst....) die een band heeft zowel met de mensenrechten als met het personen- en familierecht. Het is vooral belangrijk dat de boodschap duidelijk is. |
|
Remarques organisationnelles :
|
| meer info op maandag 19 september, Portalis van 16.30u tot 17u |
|
Contacts :
|
| notdvg@yahoo.comdeirdre.vangrunderbeeck@ulg.ac.be
tel. (service de droit des personnes) : 04 366 30 87 |
|
