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| ARCH0125-1 | Psychologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme
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| Durée : | 24h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Marie Roosen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Introduction à l'étude du comportement humain : approche des théories instinctive, apprise, émotionnelle et cognitive en spécifiant leur articulation avec les disciplines architecturale et urbanistique.
Introduction à l'étude des interactions humaines : approche des théories de la communication (dimensions culturelles, psychosociales, cognitives, représentations externes...) en spécifiant leur articulation avec les disciplines architecturale et urbanistique.
Le cours initie l'étudiant à la compréhension de la personne humaine et à la compréhension de la vie collective. Il vise à susciter une pratique analytique et réflexive de façon à élaborer une réponse architecturale prenant en compte les enjeux humains, sociaux et éthiques. // // |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours , l'étudiant sera capable : - d'expliquer les notions du cours (restitution d'un savoir en reformulant selon une expression personnelle une réponse à une question traitée dans le cours)
- de mettre en relation les données apprises
(articulation de différentes données pour formuler une réponse à une question nouvelle)
- d'utiliser les données apprises dans un contexte nouveau
- d'utiliser ces données dans l'analyse d'une question architecturale et d'intégrer ces données dans un processus de conception architecturale (intégration des données dans un projet potentiel)
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Une maîtrise nuancée de la langue française // |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral avec illustrations // // |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des notes réactualisées chaque année sont mises à la disposition de l'étudiant sur l'intranet.
Une bibliographie détaillée est jointe aux notes.
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit sous forme de V/F et/ou de QCM et/ou de QROC évaluant la connaissance et la compréhension du cours, la capacité de mettre en relation les données apprises et à les transférer dans d'autres contextes // |
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Contacts :
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| marie.roosen@ulg.ac.be // |
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