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	Programme des cours 2011-2012 Dernière mise à jour : 14/06/2012
	AESS0233-1   Didactique spéciale en physique (partim II) - Cours et exercices - Stages d'enseignement - Pratiques réflexives - Pratiques scolaires hors cours Durée :   Cours et exercices : 35h Th Stages d'enseignement : 20h St. Pratiques réflexives : 5h Pr Pratiques scolaires hors cours : 10h Pr Nombre de crédits :   Master sciences physiques, à finalité didactique, 2e année Toute l'année 9 Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur Toute l'année 9 Nom du professeur :   Cours et exercices : Hervé Caps, Maryse Hoebeke Stages d'enseignement : Hervé Caps, Maryse Hoebeke Pratiques réflexives : Hervé Caps, Maryse Hoebeke Pratiques scolaires hors cours : Hervé Caps, Maryse Hoebeke Coordinateur(s) :   Maryse Hoebeke Langue(s) du cours :   Langue française Contenus du cours :   Cours et exercices Le cours de didactique spéciale en physique consiste en des séances de cours, d'expériences, de discussion, d'initiation à l'enseignement. Tous les outils et aspects du métier d'enseignant sont abordés. Stages d'enseignement Les étudiants prestent 20h dans un établissement d'enseignement secondaire général ou technique ou de promotion sociale sous la direction d'un maitre de stage en fonction dans cet établissement. Pratiques réflexives Self-réflexion sur les performances de l'enseignant. Pratiques scolaires hors cours L'étudiant est initié aux fonctions non-enseignantes du professeur. Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :   Cours et exercices Initier et préparer l'étudiant au métier d'enseignant. Stages d'enseignement Préparer l'étudiant à enseigner. Pratiques réflexives Entraîner l'étudiant à réfléchir à postériori sur ses pratiques d'enseignant. Pratiques scolaires hors cours Initiation aux activités annexes d'un professeur ou à des activités éducatives en-dehors de l'institution scolaire. Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :   // Cours et exercices Avoir obtenu une licence en sciences physiques ou un diplome d'ingénieur. Stages d'enseignement Etre licencié en Sc. Physiques ou Ingéneiur. Pratiques réflexives Etre licencié en sc. Physiques ou ingénieur. Pratiques scolaires hors cours Etre licencié en sciences physiques ou ingénieur. Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :   Cours et exercices Les séances sont organisées les mercredis après-midi. Plusieurs séances sont organisées en commun avec les didactiques spéciales en chimie et biologie. Stages d'enseignement L'étudiant détermine l'horaire en accord avec les titulaires et le maître de stage. Pratiques réflexives A l'issue des micro-enseignements et après les stages d'enseignement, des séances de réflexion commune sont organisées. L'étudiant doit faire preuve de self-réflexion sur ses pratiques dans son rapport de stage. Pratiques scolaires hors cours Les étudiants choisissent leurs activités hors cours. Ces activités doivent être reprises dans une grille de synthèse et le responsable de l'activité doit valider la présence. Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :   // Cours et exercices distribuées au cours Stages d'enseignement Néant Pratiques scolaires hors cours Néant Modalités d'évaluation et critères :   Cours et exercices Les activités des étudiants sont cotées au cours de l'année. Les étudiants présentent deux leçons publiques en classe et/ou devant jury. Stages d'enseignement Le maitre de stage évalue le stage en fonction de critères transmis par M. Hoebeke et H. Caps. Ces derniers visitent l'étudiant pendant deux heures de cours. Dans le respect des délais prévus (voir horaire de cours), l'étudiant remet son rapport de stage . Pratiques réflexives L'évaluation est basée sur le rapport de stage. Pratiques scolaires hors cours Les étudiants remettent une liste des activités contresignée par l'autorité en charge. Pas de cote. Contacts :   // Accueil Recherche par faculté Recherche par enseignant Recherche par cours
	Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI