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| AESS0249-1 | Interdisciplinary seminar
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| Duration : | 15h Th |
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| Credits/ECTS : |
| Master in Anthropology, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Sociology, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Motor Skills : Physical Education, Research Focus, 2nd year |  | Second semester |  | 1 |
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| Master in Ancient Languages and Literatures, Classics, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in History of Art and Archeology : General, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Modern Languages and Literatures : General, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Philosophy, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Performing Arts, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Modern Languages and Literatures : German, Dutch and English, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in History, Teaching Focus, 1st year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Ancient Languages and Literatures, Oriental Studies, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in French and Romance Languages and Literatures, General orientation, Teaching Focus , 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Biochemistry and Molecular and Cell Biology, Teaching Focus, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Biology of organism and ecology, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Chemical Sciences, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Geographical Sciences, general orientation, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Mathematical Sciences, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Master in Physical Sciences, didactic approach, 2nd year |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| agrégé de l'enseignement secondaire supérieur |  | Toute l'année |  | 1 |
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| Holder(s) : | Annick Fagnant |
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| Language : | French language |
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| Course contents : | L'approche interdisciplinaire est une approche indispensable si l'on veut appréhender de manière pertinente la complexité du monde qui nous entoure. Dès lors, la capacité de l'enseignant à travailler et à faire travailler les élèves selon cette approche est une compétence professionnelle de plus en plus recherchée. |
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| Course objective : | Définir l'interdisciplinarité scolaire; Renforcer la constitution d'une identité disciplinaire et l'ouverture aux autres disciplines; ce renforcement naît de la confrontation des ces deux pôles; Développer un certain nombre de compétences collectives (dialoguer, concilier des points de vue, planifier un travail d'équipe...); Aborder l'approche d'un contenu dans une perspective globale; Produire un dispositif pédagogique par l'approche interdisciplinaire. |
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| Prerequisites : | Les notions essentielles de didactique générale. |
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| Organization : | 5 séances de 3 heures. Exposés théoriques et productions en équipes pluridisciplinaires de 4 à 6 étudiants. |
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| Written notes : | Prise de notes par les étudiants. Distribution de quelques documents de travail. |
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| Assessment : | Remise d'un rapport collectif à la 5ème séance. Description du dispositif pédagogique produit sous la forme d'un exposé oral illustré par des posters ou une projection PowerPoint. La présence à toutes les séances est un des critères de réussite. |
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| Contacts : | Write to Nicolas Leclercq
Tel. 04 366 5334 (mondays and tuesdays). B11, bureau 1/49, Sart Tilman, Liège |
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