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| AESS0224-2 | Art history didactics (part II) - Course and exercises - Training course : teaching observation - Reflexive workshops - Extra-scholar teaching activities
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| Duration : | Course and exercises : 35h Th Training course : teaching observation : 20h Internship Reflexive workshops : 5h Pr Extra-scholar teaching activities : 10h Pr
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| Credits/ECTS : |
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| Holder(s) : | Course and exercises : Jean‑Patrick Duchesne
Training course : teaching observation : Jean‑Patrick Duchesne
Reflexive workshops : Jean‑Patrick Duchesne
Extra-scholar teaching activities : Jean‑Patrick Duchesne
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| Language : | French language |
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| Course contents : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | L'approche interdisciplinaire est une approche indispensable si l'on veut appréhender de manière pertinente la complexité du monde qui nous entoure. Dès lors, la capacité de l'enseignant à travailler et à faire travailler les élèves selon cette approche est une compétence professionnelle de plus en plus recherchée. |
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| Course objective : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | Définir l'interdisciplinarité scolaire; Renforcer la constitution d'une identité disciplinaire et l'ouverture aux autres disciplines; ce renforcement naît de la confrontation des ces deux pôles; Développer un certain nombre de compétences collectives (dialoguer, concilier des points de vue, planifier un travail d'équipe...); Aborder l'approche d'un contenu dans une perspective globale; Produire un dispositif pédagogique par l'approche interdisciplinaire. |
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| Prerequisites : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | Les notions essentielles de didactique générale. |
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| Organization : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | 5 séances de 3 heures. Exposés théoriques et productions en équipes pluridisciplinaires de 4 à 6 étudiants. |
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| Written notes : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | Prise de notes par les étudiants. Distribution de quelques documents de travail.
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| Assessment : |
 |  | Extra-scholar teaching activities |

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 | Remise d'un rapport collectif à la 5ème séance. Description du dispositif pédagogique produit sous la forme d'un exposé oral illustré par des posters ou une projection PowerPoint. |
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| Contacts : |
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