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| PSYC4027-1 | Psychopharmacologie expérimentale
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Ezio Tirelli |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Questions ou problèmes d'actualité dans le domaine des neurosciences comportementales, entendues ici comme l'étude les causes organiques du comportement et de la cognition à l'aide de modèles animaux. |
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| Objectif du cours : | L'objectif principal du cours est former les étudiants à l'approfondissement de problèmes particuliers du domaine sur la base d'une bibliographie récente constituée par l'étudiant lui-même. |
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| Pré-requis : | Sans objet. |
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| Organisation : | Ce cours est organisé sous forme de séminaire, lors duquel l'étudiant est invité présenter et discuter un travail de synthèse d'une question contemporaine relevant de la neuroscience comportementale. |
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| Notes de cours : | Portefeuille d'articles spécialisés et ressortissant à la question traitée dans l'expérience du stage. |
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| Evaluation : | Sur base d'un rapport et de la qualité de la participation aux séminaires. Un examen est peu probable. |
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