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| PSYC0042-1 | Techniques d'entretien en psychologie sociale
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Isabelle Gruslin, Jean‑François Leroy |
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| Coordinateur(s) : | Jean‑François Leroy |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | 1. Le concept d'"entretien" et les catégories d'entretiens
2. Les axiomes de la communication
3. La préparation d'un entretien
4. Les techniques de questionnement, de reformulation et de feedback
5. La construction d'un guide d'entretien
6. Les attitudes au cours de l'entretien
7. Les incidents critiques et leur gestion
8. Les techniques de décodage et d'évaluation d'un entretien
9. L'exploitation des informations recueillies
10. Problèmes éthiques posés par la pratique de l'entretien |
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| Objectif du cours : | 1. Acquérir les bases théoriques permettant de décoder les principaux processus de communication interpersonnelle
2. Acquérir les bases méthodologiques et techniques permettant de supporter des entretiens de collecte d'informations
3. Apprendre à mettre en œuvre les méthodes et techniques apprises
4. Mettre en perspective les applications professionnelles de l'entretien
5. Développer un regard critique à l'égard de sa propre pratique de l'entretien |
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| Travaux pratiques : | Ces travaux pratiques obligatoires consistent en la participation à des jeux de rôles et mises en situation au cours desquels par le biais du feedback (vidéo) notamment, les étudiants évaluent et perfectionnent leur pratique de l'entretien. |
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| Notes de cours : | Dossier de lectures. |
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| Evaluation : | L'étudiant prépare, réalise et filme un entretien réel sur un thème fourni par l'enseignant. L'examen consiste en la présentation de la prestation et son analyse critique par l'étudiant. |
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| Contacts : | Enseignant: J.-F. LEROY - Psychologie sociale des groupes et des organisations, B32 - 04/366 20 81 - E-Mail : Jean-Francois.Leroy@ulg.ac.be
Assistants :
- Tiber MANFREDINI : tiber.manfredini@ulg.ac.be
- Isabelle GRUSLIN : isabelle.gruslin@ulg.ac.be , tél. 04/366 51 35 |
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