 | |
| LANG0917-1 | Espagnol
 |
|
| Durée : | 45h Th |
|
| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques et société, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences politiques, orientation générale | | Toute l'année | | 5 |
|
| Master en sciences de la population et développement, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
|
| Master en sciences de la population et du développement, à finalité spécialisée Chine Contemporaine, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
|
| Master en sciences de la population et développement, à finalité spécialisée Coopération Nord-Sud, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
|
| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
|
| Master en sciences du travail, à finalité spécialisée, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
|
|
|
| Titulaire(s) : | Bernadette De Clercq |
|
| Langue : | Langue espagnole |
|
| Aperçu général : | Niveaux CECR :
- compréhension à l'audition : A2
- compréhension à la lecture : A2
- expression orale : A2
- expression écrite : A2 |
|
| Objectif du cours : | Il s'agit d'étudier les situations de base de la vie quotidienne dans une perspective communicative. Par exemple : (se) présenter, s'orienter dans l'espace, (se) situer dans le temps, commander dans un bar, dans un restaurant, faire des achats, etc.
Les temps étudiés permettront à l'étudiant de s'exprimer au présent, au passé, au futur. Les modes vus seront l'infinitif, l'indicatif, le gérondif, le participe, le subjonctif.
Nous lirons aussi quelques textes en rapport avec leur orientation d'études.
Le cours a donc pour but de donner aux étudiants les moyens de comprendre des messages simples, oralement et par écrit, et de s'exprimer de la même manière. |
|
| Pré-requis : | Le cours s'adresse aux débutants. Il n'y a pas de pré-requis. |
|
| Travaux pratiques : | Les exercices concernant une matière vue au cours sont à réaliser dans le "Cuaderno de ejercicios" pour la semaine suivante. La lecture de certains articles est à préparer à domicile. |
|
| Organisation : | Le cours se donne à raison d'une heure et demie par semaine durant toute l'année. La présence au cours est vivement souhaitée. |
|
| Notes de cours : | Nous utiliserons le manuel suivant : Miquel L. et Sans N., Rapido, rapido, curso intensivo de espanol, Barcelona, Difusion, 2002, Libro del alumno et Cuaderno de ejercicios. Il est en vente à la librairie L'échappée belle, Bd Saucy.
Par ailleurs, un petit dictionnaire de poche français-espagnol, sans être obligatoire, est néanmoins souhaitable. |
|
| Evaluation : | L'évaluation sera établie de façon suivante :
- interrogation de janvier:/20
- exposé en classe:/10
- participation active au cours:/10
- examen de mai-juin:/60
Les points de l'examen seront répartis comme suit :
- examen écrit :/40 (grammaire, compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression écrite)
- examen oral :/20 (une situation du manuel + un article en rapport avec l'orientation d'études) |
|
| Contacts : | Bernadette.DeClercq@ulg.ac.be
04/366.55.48
Secrétariat de l'ISLV:
téléphone: 04 366 55 17
Site d'espagnol de l'Université.
Christine BOUVY, ISLV, responsable des cours de langues facultaires, cbouvy@ulg.ac.be
Bernadette De Clercq ISLV.
Bernadette.DeClercq@ulg.ac.be |
|
| Remarques : | Aucune remarque. |
|
|
| |
