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Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
HAAR0111-2  Séminaire d'Histoire de l'art du Moyen Âge
Durée :  30h Th, 8j ExcVo
Crédits/ECTS :  
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 2e annéeToute l'année5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation généraleDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologieDeuxième quadrimestre5
Titulaire(s) :  Benoît Van den Bossche
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Année académique 2010-2011: "Manuscrits médiévaux en Occident". Du VIIIe au XVIe siècle, l'art de l'enluminure connaît, en Occident, de remarquables développements. Au cours du séminaire, on s'intéressera à des bibiliothèques (bibliothèque de Stavelot, bibliothèque des Ducs de Bourgogne...), à des scriptoria donnés (Tours à l'époque carolingienne, Reichenau à l'époque ottonienne, l'atelier de Jean Pucelle...), mais aussi à des oeuvres précises, qui seront en quelque sorte disséquées (Livre de Kells, Psautier d'Utrecht, Bible de Souvigny, Psautier de saint Louis, Heures de Rohan...). Des visites de bibliothèques riches en manuscrits médiévaux sont prévues.
Ce cours prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités du centre "Transitions - Centre d'Etudes du Moyen Age tardif et de la première Modernité".
Objectif du cours :  Apprendre à mener une recherche sur un édifice ou son mobilier, et à rédiger un travail scientifique clair, précis et concis sur un sujet médiéval, mais aussi apprendre à intéresser un auditoire averti. Etudier un patrimoine réputé connu - mais à vrai dire mal connu.
Travaux pratiques :  Rédaction d'un travail scientifique de 3 pages sur un édifice ou une oeuvre d'art.
Organisation :  Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Evaluation :  Participation au cours. Travail écrit et exposé oral. Examen oral.


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