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| ARSL1949-1 | Méthodologie et processus de mise en forme des projets d'urbanisme (CONF)
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Collégialité |
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| Coordinateur(s) : | Marie Roosen |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ce cours traite de la gestion du processus du projet d'urbanisme ou d'aménagement du territoire, à diverses échelles territoriales (régionales, intercommunales, communales, locales) et temporelles. Il s'intéresse à la prise de décision par les acteurs. Il concerne la gestion opérationnelle des territoires (coordination des actions, procédures administratives et mécanismes de financement....) .
Dans cette perspective, il veut contribuer à l'apprentissage de :
- l'analyse des processus décisionnels dans l'élaboration des projets : qui prend l'initiative des projets ? qui décide, avec quel niveau de compétence et/ou de pouvoir ? quelles sont les contraintes des acteurs ? comment se mettent en place les procédures de coproduction du projet, de codécision, d'approbation, de concertation et d'arbitrage ?
- l'identification des acteurs intervenants et concernés (politiques, économiques, financiers, administratifs, techniques, associatifs), de leurs rôles et positions
- la communication et la mise en coopération des différents acteurs
- la maîtrise des procédures administratives et participatives
l'étude de cas de faisabilité et d'évaluation de projets de développement territorial. |
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| Objectif du cours : | Introduire l'étudiant aux différentes approches du projet de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire comme processus impliquant l'interaction d'acteurs dans un jeu de décisions complexes.
Par l'échange d'expériences professionnelles et le débat méthodologique autour des grandes problématiques de l'urbanisme et de l'aménagement, former à la compréhension de ces processus décisionnels et à la formulation de stratégies ajustées aux logiques des acteurs en présence. |
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| Pré-requis : | Néant. |
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| Organisation : | Séminaire organisé par un enseignant référent comportant des exposés d'intervenants extérieurs et impliquant la participation des étudiants. |
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| Evaluation : | Participation active à tous les séminaires.
Production d'un dossier de 5 pages A4 comprenant la synthèse d'un ou de plusieurs séminaires et un questionnement en rapport avec l'ensemble des thèmes abordés.
Présentation orale. |
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