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Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
ARSL0310-1  Stabilité et conception des structures 1
Durée :  52h Th
Crédits/ECTS :  
Bachelier en architecture (St Luc), 2e annéeToute l'année4
Titulaire(s) :  Jean‑Marie Bleus
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Les séances de cours théoriques sont alternées avec des séances d'exercices résolus ; ces exercices sont l'occasion de mettre en évidence des applications constructives de la résistance des matériaux vue au premier cycle.
Dimensionnement de :
  • Poutres, colonnes, ferme, poutre poinçon, en bois ou en acier
  • Poutres, colonnes, dalles en béton armé
  • Fondation, voile, maçonnerie, mur de soutènement
Cette approche théorique est complétée par de nombreux exercices résolus au cours, par des analyses structurelles de bâtiments existants dont l'architecture est intéressante et par des réalisations de maquettes à objectif combiné fonctionnel et esthétique.
Objectif du cours :  Permettre à l'étudiant architecte de comprendre le pourquoi et de donner les ordres de grandeur des éléments structurels de l'architecture qu'il crée et/ou qu'il analyse. En 1ère année du 2ème cycle, cet objectif est limité à des configurations simples de mises en charges et de géométrie. L'étudiant de 3e année doit être capable dans un exercice de groupe de modéliser, vérifier les ordres de grandeur des dimensionnements d'un projet de 1e ou 2e année et d'en saisir l'importance pour la réalisation du parti architectural.
Pré-requis :  Cours de mécanique-graphostatique 1 et 2.
Cours de résistance des matériaux.
Organisation :  Approches théoriques au travers d'exercices concrets de petites structures rencontrées dans les projets de notoriété ou dans des projets d'étudiants.
Exercices personnels de l'étudiant dans certains de ses projets d'Architecture.
Notes de cours :  Introduction à l'Analyse des structures (Marc André Studer et François Frey)
Formulaires et documentation.
Evaluation :  En fin d'année, un examen écrit portant sur la théorie (QCM) et des exercices.


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