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| ARLL0201-1 | Projet d'architecture
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| Durée : | 270h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jean‑Pierre Caumiant, Jean‑Claude Donneau, Marina Frisenna, Mario Garzaniti, Bernard Herbecq, Pierre Schindfessel |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le premier exercice vise principalement à maîtriser un espace qui se déploie verticalement sur plusieurs niveaux dans la résolution d'un programme entre mitoyens. L'insertion dans la rue, la qualification des espaces, la qualité de la lumière, la résolution de la structure sont les principaux éléments qui entrent en jeu dans la résolution de l'ensemble.
Un deuxième exercice pose un problème de grande portée (structure en bois et couverture). Le troisième exercice porte sur un programme publique (environ 750 m2) aux fonctions simples et permettant d'articuler des espaces bien caractérisés (Ecole de danse, Centre pour ONG., Club d'aviron ...). L'étudiant est amené à révéler sa capacité à maîtriser le projet au niveau du concept et de sa concrétisation en réponse à un milieu, et ce dans ses composantes fonctionnelles, plastiques et constructives. |
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| Objectif du cours : | A partir de l'expérience acquise en première candidature, l'étudiant est conduit à maîtriser des projets simples tant au niveau des composantes plastiques que constructives, à proposer une synthèse (forme - fonction - structure) à partir d'un parti qu'il élabore de manière personnelle. |
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| Pré-requis : | Cours de 1er bachelier avec maîtrise
(convention ; dessin, construction, histoire de l'art, espaces et forme, ...) |
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| Organisation : | Les étudiants travaillent en groupe sous la responsabilité d'un enseignant. Les programmes sont communs. Ils sont présentés par l'ensemble des enseignants et de spécialistes éventuels, suivis de visites d'architectures caractéristiques. Aux étapes principales, des projets sont commentés pour l'ensemble des groupes. Dans son atelier, l'enseignant travaille essentiellement en particulier avec chaque étudiant. Il consacre quelques séances pour aborder des aspects particuliers avec le groupe. |
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| Evaluation : | Cotation par étapes et jury lors de la présentation finale. |
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