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| SPOL2137-2 | Analyse de politiques publiques
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... |
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| Suppléant(s) : | Catherine Fallon |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : |
- Première partie: Une approche séquentielle de l'action publique L'administration comme objet d'étude
- Deuxième partie : Les principes de réforme de l'administration publique aujourd'hui
- Troisième partie: les approches intégrées dans l'analyse des politiques publiques :
- la théorie du Choix rationnel.
- les approches néo-institutionnalistes
- les approches cognitives
- Quatrième partie : analyser les politiques publiques internationales
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| Objectif du cours : | L'analyse des politiques publiques demande de se pencher sur le mode de gouvernement des sociétés contemporaine pour se poser la question fondamentale : « ce que les gouvernements font, pourquoi ils le font, ce que cela change ». L'Administration publique et l'Etude des politiques publiques sont comme les deux côtés d'une même médaille : ils étudient principalement l'Etat à travers son action pour comprendre les logiques à l'oeuvre dans ses différentes formes d'intervention.
Après une formation initiale en « Théorie de l'administration publique », ce cours s'intéresse à présenter les différents modèles scientifiques qui ont pour ambition d'aider à comprendre l'Etat en action. L'approche est multidisciplinaire et elle ne se limite pas à une mobilisation des modèles développés par des politologues : certains de ces modèles ont été développés dans le cadre de la sociologie politique, d'autres dans celui de l'étude des organisations, ou de l'économie. Il s'agit de maîtriser ces modèles pour les mobiliser dans l'analyse des politiques.
Ce cours a pour objectif d'aider les étudiants à acquérir des connaissances pour décrire l'action publique, et expliquer les différentes étapes du processus de production et mise en place des politiques publiques. Il ne s'agit pas d'une analyse au service de la politique. Mais de développer des outils d'analyse et de construire des théorisations permettant une approche qui repose sur la séparation des faits et valeurs. L'exigence d'une distance critique postule qu'on passe d'une Analysis for policy à une Analysis of policy. |
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| Organisation : | Cours ex cathedra donné sur base de deux heures par semaine |
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| Notes de cours : | Pas de note de cours. Support PowerPoint accessible aux étudiants.
Ouvrages de référence (disponible à la Bibliothèque) :
- Kübler D, de Maillard J, 2009, Analyser les politiques publiques, 2009, PUG
- Jacques Chevalier, Science Administrative, PUF, Coll. Thémis, Paris, 2007, pages 9-46
Par ailleurs, une série d'articles sera transmis aux étudiants (1 avril 2010), qui constituera aussi une base pour l'examen de fin d'année. |
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| Evaluation : | Examen oral (durée de préparation de 20 minutes) reposant d'une part sur une question théorique (restitution) et d'autre part sur la présentation d'un article issue du dossier de lecture. |
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| Contacts : | Enseignante : C. FALLON |
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