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Programme des cours 2009-2010Dernière mise à jour : 28/06/2010
FLES0015-1  Didactique de la culture contemporaine de France et de Belgique
Durée :  30h Th
Crédits/ECTS :  
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 2e annéeDeuxième quadrimestre5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 2e annéeToute l'année5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation français langue étrangère, à finalité spécialisée, 2e annéeDeuxième quadrimestre4
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re annéeDeuxième quadrimestre5
Titulaire(s) :  Laurent Demoulin
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Le cours propose une introduction critique au concept de culture tel qu'il a été élaboré par les sciences sociales. Les exposés s'attacheront à un aspect particulier de la culture de France et de Belgique, en interrogeant a) la définition de la culture qu'ils convoquent ; b) le statut plus ou moins légitime de ces aspects ; c) les enjeux liés à leur transmission par l'institution scolaire ; d) quelques éléments de connaissances qui font souvent l'objet de cette transmission.
Objectif du cours :  Le cours vise à développer auprès des étudiants et futurs professeurs un sens critique dans les choix qu'ils seront amenés à opérer quant à la définition de la culture sur laquelle ils fonderont leurs enseignements et à leur donner quelques éléments de connaissance nécessaires pour nourrir ces choix.
Pré-requis :  Néant
Travaux pratiques :  Néant
Organisation :  Cours ex-cathedra, mais avec ouverture au débat entre étudiants et enseignants. Horaire à déterminer.
Notes de cours :  Une liste bibliographique est distribuée aux étudiants au début du cours.
Evaluation :  Examen oral visant d'une part à mesurer la compréhension des concepts vus au cours et d'autre part à encourager la réflexion critique.
Contacts :  Laurent Demoulin : ldemoulin@ulg.ac.be
Remarques :  Néant


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