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| FINA0008-1 | Performance Management
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| Durée : | 24h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en ingénieur de gestion, à finalité didactique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en financial engineering, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en intrapreneuriat, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en supply chain management, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en performance management systems, 1re année | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Master complémentaire en biotechnologie et biologie appliquée | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Titulaire(s) : | Didier Van Caillie |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ce cours dresse un large panorama des enjeux de l'analyse de performance stratégique et des outils et méthodes qu'elle implique une fois utilisée par des entreprises intégrées dans un environnement toujours plus mouvant, incertain et concurrentiel.
Une attention particulière est accordée à l'illustration des apports théoriques par de nombreuses études de cas et au support de chaque présentation théorique par le recours aux articles scientifiques fondamentaux qui y sont liés. |
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| Objectif du cours : | Voir ci-avant. |
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| Travaux pratiques : | Au début du cours, les étudiants sont répartis en 10 groupes de 4 personnes.
Le cours comprend 5 sessions de 4 heures, chaque session étant composée d'une double présentation théorique d'un chapitre du cours par un groupe et d'une double présentation d'une étude de cas détaillée par un autre groupe. |
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| Organisation : | Ce cours est modularisé.
Il débutera le mardi 22 septembre 2009, de 8.30 à 12.30, local 126, bâtiment N1 (Rue Louvrex) |
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| Notes de cours : | Ouvrage obligatoire :
De Wit & Meyer (2004) : Strategy - Process, content, context - An international perspective, 3rd Edition, Thomson Learning |
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| Evaluation : | Présentation théorique : 1/3 des points
Présentation de l'étude de cas : 1/3 des points
Examen écrit à livre ouvert, durant la dernière session (4 à 6 heures) : une étude de cas à résoudre individuellement et à rédiger en séance : 1/3 des points |
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| Contacts : | Enseignant :
VAN CAILLIE Didier
E-mail : D.VanCaillie@ulg.ac.be |
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| Remarques : | Le cours est donné en FRANCAIS ou en ANGLAIS. |
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